Мгпу иппо

О факультете

Факультет «Клиническая и специальная психология» МГППУ создан в 1997 году с целью подготовки высококвалифицированных кадров для оказания психолого-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детям, имеющим нарушения в развитии, а также их семьям и ближайшему окружению.

Основные задачи факультета «Клиническая и специальная психология»:

• формирование у студентов:

  —  фундаментальных знаний по общей, возрастной, специальной и клинической психологии и дефектологии;
  —  компетенций в сфере оказания психологической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательных учреждений, клинических, консультативных и реабилитационных центров и др.;

• повышение квалификации и переподготовка психологов, дефектологов, педагогов и других специалистов, работающих с имеющими отклонения от нормы детьми и взрослыми;
• участие в государственных и иных программах, направленных на укрепление психического и нравственного здоровья детей и подростков;
• подготовка научных кадров.

В настоящее время на факультете обучается более 600 студентов и магистрантов по направлениям подготовки: «Психология», «Клиническая психология», «Психолого-педагогическое образование», «Специальное (дефектологическое) образование».

Выпускники факультета трудоустраиваются в учреждения  Департамента образования города Москвы, в учреждения социальной сферы, медицинские, реабилитационные и общественные организация. Ежегодно часть выпускников поступают в аспирантуру.

На кафедре специальной психологии и реабилитологии ведется подготовка аспирантов по научной специальности 19.00.10 Коррекционная психология. Обучение в аспирантуре осуществляется в очной и заочной форме. За весь период на факультете защищено более 40 диссертаций. В настоящее время на факультете обучается семь аспирантов. Темы диссертаций включают как фундаментальные, так и прикладные исследования по когнитивной нейрофизиологии, инклюзивному образованию, психологической коррекции нарушений развития и реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья.

Программа обучения на факультете предусматривает комплексную подготовку студентов, включающую теоретические и практические дисциплины, а также различные виды практик. В настоящее время факультет имеет договора о прохождении практики более чем с 100 учреждениями города Москвы.  В их числе:

• психолого-медико-социальные центры
• реабилитационные центры
• специальные коррекционные общеобразовательные школы и школы-интернаты
• средние общеобразовательные школы и гимназии
• дошкольные образовательные учреждения компенсирующего вида
• образовательные учреждения профессиональной подготовки (колледжи)
• дома ребенка, больницы, психоневрологические интернаты
• учреждения дополнительного образования
• учебно-воспитательные комплексы компенсирующего вида
• коррекционные школы (в т.ч. надомного обучения)
• учреждения системы здравоохранения (дома ребенка, клиники)
• учреждения системы социальной защиты
• научно-исследовательские учреждения
• общественные организации