Егэ, огэ для детей-инвалидов

Пишем изложение

В 2021 году каких-либо изменений в структуре и формате ОГЭ по русскому языку не предвидится, поэтому задание, требующее написать сжатое изложение, не отличаются в представленных ФИПИ демоверсиях 2020 и 2021 годов.

Прежде чем начать подготовку, важно понять, как именно вам предстоит писать изложение на ОГЭ по русскому языку в 2021 году. Основные факты:

• аудио-текст дают возможность прослушать 2 раза с небольшим перерывом между прослушиваниями;
• исходный объем текста от 180 до 200 слов;
• объем изложения должен быть не менее 70 слов (оптимальный размер 80-100 слов);
• повествование в изложении необходимо вести от того же лица, как и в исходном тексте;
• работу необходимо выполнять на черновике и только после завершения перенести текст в бланк ответов №2.

Основная задача – пересказать текст, уменьшив его объем практически в 2 раза с помощью приемов сжатия, сохранив все важные факты и микротемы.Общий алгоритм, по которому стоит писать сжатое изложение на ОГЭ в 2021 году будет таким:

1. Прослушайте текст 1-й раз.
2. В ходе прослушивания определите основные микротемы (обычно их 3).
3. В коротком перерыве дополните микротемы, дописав к каждой основные мысли.
4. Прослушайте текст 2-й раз.
5. В ходе прослушивания к каждой теме выпишите ключевой набор слов и выражений для передачи основной мысли.
6. Еще раз перечитайте то, что имеется после 2-х прослушиваний.
7. Составьте полный текст с опорой на имеющиеся записи, а также применяя основные приемы сжатия.
8. Перечитайте текст на предмет выявления ошибок.
9. Пересчитайте количество слов.
10. Убедившись, что все сделано верно, перепишите изложение в бланк ответов №2.

Первое прослушивание

На ОГЭ по русскому языку в 2021 году педагоги рекомендуют начинать писать изложение уже при первом прослушивании текста.

Важно! Не пытайтесь записывать звучащий текст целиком. Скорее всего, вы не успеете это сделать, а сосредоточившись на скорости письма и отдельных словах, можете упустить важные моменты и потерять суть текста

Ваша задача записать:

• тему текста;
• три тезиса (микротемы), которым после будут отвечать 3 абзаца;
• ключевые слова к каждому тезису.

Подробнее о том, как работать во время 1-го прослушивания, смотрите в видео:

Второе прослушивание

Во время второго прослушивания текста необходимо:

• четко определить границы микротем, услышав короткие паузы;
• дополнить ранее выписанные ключевые слова фразами и предложениями для разных микротем.

Завершив прослушивание, можно писать черновой вариант изложения. У вас должно получиться 3 абзаца (суммарно 80-100 слов).

Предлагаем посмотреть подробный разбор методики на конкретном примере:

Что такое ГИА, ЕГЭ, ОГЭ: разбираемся в школьных экзаменах

ГИА – общее название для государственной итоговой аттестации для 9-х и 11-х классов. Школьникам и их родителям легко запутаться в буквенных аббревиатурах, ведь есть еще ОГЭ, ГВЭ и ЕГЭ.

Что же из себя представляет ГИА и как разобраться в этих понятиях?

ГИА – государственная итоговая аттестация, обозначает обязательные экзамены в девятом и одиннадцатом классе. Для каждого вида экзаменов есть свое название:

• 9 класс – ОГЭ (основной государственный экзамен). Он назван основным не просто так – его сдают абсолютно все школьники страны.
• 11 класс – ЕГЭ (единый государственный экзамен). Этот экзамен сдают лишь те, кто заканчивает 11 класс и поступает в ВУЗы.

1 Экзамен ОГЭ

Рассмотрим более подробно проведение экзамена в 9-ом классе: эту форму итоговой аттестации проходят все школьники России, в отличие от ЕГЭ. По итогам ОГЭ школьник сможет продолжить обучение и сдать через два года ЕГЭ или поступить в колледж и техникум.

ОГЭ часто сравнивают с ЕГЭ – действительно, форма проведения схожа с единым государственным экзаменом. Девятикласснику необходимо сдать два экзамена по основным обязательным предметам, к которым относятся русский язык и математика. Также школьник должен выбрать две дисциплины по желанию – любые из школьной программы.

Математику сдают в двух модулях – алгебра и геометрия. Русский язык тоже проверяют в нескольких вариантах – сочинение, изложение, тест с вариантами ответов и задания с полным ответом. Эти два экзамена являются обязательными для всех школьников страны.

К 2020 году планируют ввести еще один обязательный экзамен в школьную программу – по иностранному языку. На данный момент ученик может сдать экзамены еще по двум предметам, которые выберет самостоятельно.

Если девятиклассник планирует дальше идти в профильный класс или поступать в учебное заведение, к выбору предметов советуют подходить осознанно.

Зачастую в колледжах и техникумах требуются результаты ОГЭ по профильному предмету.

По итогам экзамена школьнику выдается аттестат об основном общем образовании. Результаты экзаменов определяются по шкале расчета баллов от 20 до 70.

Схема проведения ОГЭ такая же, как и у ЕГЭ – экзамены сдают в другой школе, под тщательным наблюдением и со строгими правилами. На данный момент к ГИА в 9-ом классе допускаются все учащиеся, но планируется ввести итоговое собеседование, успешное прохождение которого будет допуском к экзамену.

2 Экзамен ЕГЭ

В отличие от ОГЭ, ЕГЭ для россиян уже не в новинку – он активно проводится во многих регионах страны с 2003 года. С 2009 года эта форма государственной аттестации является единственной в 11 классе. ЕГЭ одновременно служит как выпускной экзамен из школ, лицеев и гимназий, а также как вступительный экзамен в ВУЗ.

Система проведения экзамена в 11-ом классе похожа на ОГЭ. Также есть два обязательных предмета – математика и русский язык. Также есть возможность выбрать два предмета по желанию, любые из школьной программы.

Нововведение 2015 года – математика разделена на два направления, базовый и профильный. Школьник может выбрать профильный вариант экзамена лишь в том случае, если он требуется при поступлении в ВУЗ.

По результатам экзаменов выпускник получает баллы по каждому предмету

Важно получить минимальное количество баллов, которые допускает Рособрнадзор. Чем выше сумма баллов, тем больше у абитуриента шансов поступить в ВУЗ на желаемую специальность

Каждое высшее учебное заведение имеет свой проходной балл для поступления.

ЕГЭ проводится в здании другой школы, с другими учителями во избежание некорректных результатов. С каждым годом процедура проведения экзамена все больше ужесточается, в кабинетах установлено видеонаблюдение, и школьников провожают даже в туалет.

Введение ЕГЭ до сих пор вызывает серьезные споры как у детей и родителей, так и представителей образовательной системы. Подготовку к единому государственному экзамену советуют начинать как можно раньше.

3 Экзамен ГВЭ

Есть еще одна форма государственной итоговой аттестации – ГВЭ (аббревиатура расшифровывается как государственный выпускной экзамен). Он является скорее исключением из общего правила и распространяется на отдельные категории выпускников. К ним относятся дети с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды, обучающиеся учебно-воспитательных заведений закрытого типа и так далее.

Основная итоговая аттестация ожидает всех школьников в России. ОГЭ – отличный способ проверить свои знания в 9 классе и подготовиться к ЕГЭ. А единый госэкзамен дает выпускнику хорошую возможность набрать высокие баллы для поступления в ВУЗ и пройти конкурс.

ЕГЭ или ГВЭ?

ОГЭ и ЕГЭ для детей-инвалидов проводят на общих основаниях (как и всегда), но с особыми условиями.

Дети-инвалиды могут выбирать, что им сдавать: Государственный выпускной экзамен (ГВЭ) или единый государственный экзамен (ЕГЭ). Различие заключается в том, что первый экзамен проходит не в виде теста, а в виде ответа на билет или устно.

Специалисты уверены, что такая форма сдачи будет более комфортна людям с повышенным уровнем тревожности.

Но есть и минус сдачи такого экзамена: результаты ГВЭ не учитываются при поступлении в вуз. Так что всем желающим абитуриентам придется сдавать отдельно вступительные экзамены.

Если всех участников экзамена обязательно проверяют на металлоискателе, то ребенка с ОВЗ в зависимости от диагноза от этой процедуры могут освободить. Например, если у него с собой кардиостимулятор, слуховой аппарат, медицинский прибор или препараты для экстренной медицинской помощи и т.д.

Программа по математике с адаптацией под ОВЗ в начальной школе

Занятия по математике, адаптированные для ОВЗ, могут начинаться с первого класса, учитывая особенности детей. Ученикам с определенными диагнозами разрешено учиться в обычных общеобразовательных школах. Во втором классе преподаватель уже видит интенсивность развития и уровень восприятия информации школьником. Если существует вероятность влияния основного заболевания, ограничивающего возможности здоровья на развитие ребенка, ему может быть рекомендован переход на адаптированную программу другого уровня сложности.

Рабочая программа по ОВЗ предполагает регулярные занятия 4 – 5 раз в неделю. Существует три уровня сложности занятий, но не стоит на них сосредотачиваться: главные задачи не связаны с видом и сложностью математических знаний. Перед преподавателями стоят другие цели:

• развитие интереса к математике;
• развитие математического мышления и логики;
• обучение математическим законам и терминам;
• развитие самостоятельного мышления и понимания сути задачи.

Контрольная по математике во 2 классе с адаптацией под ОВЗ в большей степени помогает оценить уровень восприятия материала. Ее проведение способствует тому, чтобы преподаватель увидел эффективность обучения и смог подкорректировать классные занятия. Оценивание уровня знаний в этот период в принципе не проводится. Чем старше ученик, тем сложнее программа. Например, контрольная в третьем классе уже учитывает основные математические понятия и направлена на оценивание уровня развития логики и умения справляться с задачами. В четвертом классе дети должны уметь решать простые формулы, задачи и логически мыслить.

ГВЭ-2021 для выпускников с ОВЗ и малолетних преступников

ГВЭ как альтернативная форма аттестации за 11 лет учёбы в школе существует уже давно. Многие об этом не знают, но ГВЭ каждый год сдают (вместо ЕГЭ) школьники с ОВЗ, воспитанники учебно-воспитательных учреждений закрытого типа и ученики, находящиеся в местах лишения свободы.

Схема поступления в вузы у выпускников, сдавших ГВЭ, другая. Они имеют право участвовать в конкурсе на бюджетные места в вузах не по баллам ЕГЭ, а по результатам внутренних вузовских экзаменов. Этот алгоритм очень похож на систему поступления в вузы в советское время: сначала сдаёшь экзамены в школе, получаешь аттестат и затем сдаёшь вступительные экзамены в вузе.

ГВЭ — это всегда облегчённый вариант экзамена (по сравнению с ЕГЭ), но не надо думать, что всё так просто. Во-первых, получить возможность сдавать ГВЭ вместо ЕГЭ можно только при условии прохождения ПМПК (психолого-медико-психологическая комиссии), и любой желающий до 2021 года не мог получить право заменить ЕГЭ на ГВЭ без справки от ПМПК.

Во-вторых, многие выпускники с ОВЗ, имеющие полное право не сдавать ЕГЭ, всё равно не подают документы на сдачу ГВЭ, поскольку проще сдать один раз ЕГЭ, чем сначала ГВЭ, а затем вступительные в вузах. У каждого такого школьника есть выбор (ГВЭ или ЕГЭ), и многие выбирают ЕГЭ с целью экономии времени и сил.

Как будут сдавать ГВЭ школьники с ОВЗ в 2021 году

В этом году выпускники с ОВЗ будут сдавать только два обязательных экзамена: ГВЭ по русскому языку и ГВЭ по математике. Успешно сдав ГВЭ, выпускники с ОВЗ получат аттестаты и смогут подать заявления на участие в конкурсе на бюджетные места высших учебных заведений. Для поступления в вузы они должны будут, как и во все предшествующие годы, пройти вузовские вступительные испытания.

Задания ГВЭ-2021 у выпускников с ОВЗ будут свои

Демоверсии этих ГВЭ для выпускников с ОВЗ давно опубликованы разработчиками ФИПИ:

Ещё раз обращаем внимание: эти задания не подходят для основной массы выпускников 2021 года, которым дали возможность в этом году сдавать ГВЭ вместо ЕГЭ. Об этой категории выпускников тоже рассказываем подробно, чтобы не было путаницы

Подготовка

Готовясь к аттестации, следует опираться прежде всего на материалы сайта ФИПИ, и не только на тренировочные сборники – желательно также изучить методические рекомендации по процедуре проведения экзамена. Конечно, они в первую очередь предназначены для педагогов, но разобраться в них довольно просто и не специалисту. Их ценность в том, что они содержат:

• подробнейшие пояснения того, как должны выполняться абсолютно все типы заданий разными категориями участников ГВЭ;
• описание экзаменационных материалов;
• инструкции для учащихся.

Полезно будет ознакомиться со спецификациями материалов для ГВЭ, которые тоже представлены на сайте ФИПИ

В них разработчики заданий ГВЭ подробно излагают критерии оценивания ответов: на эти требования и надо обращать внимание при подготовке

Работа со статистикой

Сайт обладает немаловажным преимуществом, которое особенно будет удобно, как для учителей, так и родителей. Поскольку все решения, которыми занимается ученик, поступают в специальное поле со статистикой. Там имеется список всех заданий по ОГЭ, какие из них решались и на какие вопросы ответили верно.

Это поможет учителю оперативно определять, каким уровнем знаний на данный момент обладает его ученик и какие темы усвоились намного лучше других. Перейдя по вкладке «Статистика», любой может нажать на кнопку «Предоставить доступ пользователю». Именно туда указывают логин учителя или репетитора, которому хотят передать данные по статистике.

Дополнительные справочные сведения

В «Справочнике» откроется основная полезная информация по дисциплине, которую выбрали. Это очень удобно по той причине, что если возникнут определенные вопросы по поводу какой-то темы, которые нельзя самостоятельно решить, то каждый ученик может обратиться к этому небольшому справочнику. Здесь всегда достаточно полезной информации, независимо от темы.

Помните, что если имеется необходимость в том, чтобы нанять подходящего репетитора для подготовки, то всегда можно просмотреть разные анкеты специалистов во вкладке «Репетиторы». Это лучший способ для того, чтобы гарантированно отлично подготовиться и решить ОГЭ.

Что изменится в экзаменационных материалах по обязательным предметам?

Обязательные предметы на ОГЭ-2021 претерпят некоторые изменения. В работе по русскому языку число заданий уменьшится по сравнению с прошлым годом – с 15 до 9. Задание 1 – изложение – теперь предложат писать по материалам разных жанров – от очерков до путевых заметок. Есть локальные корректировки и в других заданиях – в основном они касаются уточнения формулировок, конкретизации и небольшого дополнения требований. При этом требования к сочинениям сохранились.

В КИМах по математике в 2021 году в один блок собрали ранее раскиданные по экзаменационным материалам задачи «для повседневной жизни»: например, от школьника требуют определить площадь дома, количество плитки для тротуара.

Содержание задач по математике на ОГЭ 2021 года:

Алгебра

• «Основы чисел и вычисления»

• «Числовые последовательности»

• «Алгебраические выражения»

• «Уравнения и неравенства»

• «Статистика и теория вероятности»

• «Функции и их графики»

Геометрия

• «Треугольник»

• «Геометрические фигуры и их свойства»

• «Многоугольник»

• «Измерение геометрических величин»

• «Окружность и круг»

Проекты КИМов по ОГЭ в 2021 году уже на сайте ФИПИ. Только после этого документы, определяющие структуру и содержание контрольно-измерительных материалов, утвердят.

Даты ОГЭ-2021

Как и ЕГЭ, основные госэкзамены проходят в три этапа: досрочный, основной, дополнительный. Окончательно даты проведения ОГЭ-2021 определят позже с учетом итогов общественного обсуждения.

По предварительным данным, досрочный этап состоится с 20 апреля по 14 мая, дополнительный же – с 3 по 22 сентября.

В основную волну обязательных предметов для сдачи ОГЭ в 2021 году девятиклассники напишут русский язык (4 июня) и математику (8 июня). Даты основного этапа сдачи ОГЭ-2021 не будут значительно отличаться от прошлогодних и пройдут с 21 мая по 1 июля без учета резервных дней.

Для тех, кто выбрал предметы, экзамены по которым пришлись на одну дату, предусмотрены резервные дни летом. Они могут пригодиться не только при совпадении дат экзаменов, но и если ученик не может прийти на экзамен в свой «основной» день или не закончил работу по уважительной причине (из-за болезни, смерти близкого, ЧП в пункте проведения экзамена).

Как будет проходить ОГЭ-2021

В 2020-2021 нововведения есть в ОГЭ по трем предметам: математике, обществознанию и химии.

По математике задания становятся все более практико-ориентированными. Это значит, что ученик должен суметь применить знания в жизни, а не только на бумаге.

В обществознании задания станут более творческими и комплексными. Будет меньше задач на пояснение определений и понятий.

Более приближенными к реальной жизни станут и задания по химии. Ученики смогут указать как именно применить эти знания в быту.

Точной информации о том, отменят ли ОГЭ в 2021 году все еще нет. Но власти считают, что экзамен для учеников 9 класса пройдет в штатном режиме. Глава Рособрнадзора Анзор Музаев заявил, что ситуация с коронавирусом будет напряженной по всем прогнозам до весны, но ОГЭ с большой вероятностью будет проведен.

А если не набрал необходимый минимум?

Предмет можно пересдать также в резервный день. Не сдав его вновь, школьник сможет в третий раз попробовать свои силы лишь в следующем году. 

Кстати, система баллов ОГЭ по разным предметам различается. Например, по русскому языку в 2021 году максимум составит 33 балла. Для пятерки достаточно будет 29 баллов. Минимальный порог – 15. По математике максимальный балл – 32 (пятерка начинается с 22, четверка ставится за 15 – 21, тройка – ниже 14 баллов, при этом пороговый балл – 8).

Это интересно

Обязательные предметы ЕГЭ-2021

Делу время — потехе час. Главное испытание российских школьников не за горами. Рассказываем, какие предметы нужно будет сдавать в 2021 году, какие из них останутся обязательными и к чему стоит готовиться ученикам и их родителям. Узнайте даты ЕГЭ-2021 и к концу учебного года будьте готовы к пятёркам.

Подробней

Приемы сжатия

Для того, чтобы заканчивая 9 класс достойной сдать ОГЭ 2021 по русскому языку и написать изложение быстро и грамотно, необходимо знать основные приемы сжатия.

Исключение

С целью уменьшения количества слов из текста можно исключить:

• вводные слова;
• цитаты;
• повторы слов;
• однотипные примеры;
• однородные члены предложения;
• детали, не влияющие на ход мысли автора;
• лишние рассуждения и описания;
• слова и фразы, удаление которых не приведут к искажению смысла.

Обобщение

При использовании приема «обобщение» заменить обобщающим словом или фразой:

• факты, события, явления;
• ряд однотипных предложений;
• парцеллированные предложения;
• несколько частей предложения, которые связаны одной мыслью.

Замена (упрощение)

С целью сокращения текста рекомендуется заменить:

• длинную прямую речь косвенной, сохраняющей суть;
• длинное сложное предложение – простым и коротким;
• несколько предложений – одним;
• часть предложения местоимением;
• придаточное обстоятельное предложение деепричастным оборотом или синонимичным определением.

Больше примеров исключения, обобщения и замены смотрите в уроке:

Демоверсии и тренировочные задания для детей с ОВЗ

Разобраться в требованиях к тому или иному формату аттестации и отточить навыки, необходимые для успешной сдачи ОГЭ, помогут специальные сборники тренировочных заданий Федерального института педагогических измерений (ФИПИ). Участники с ОВЗ выполняют задачи того же уровня сложности, что и остальные выпускники, но составленные и оформленные с учетом возможностей здоровья особенных детей.

Математика

По объему проверки изученного материала варианты ОГЭ по математике для детей с ОВЗ не отличаются от обычных. Вопросы охватывают основные разделы учебного курса 5–9 классов: арифметику, алгебру, геометрию, вероятность и статистику.

На устном экзамене ученик должен решить одно из предложенных в каждом из пяти разделов билета заданий и дать краткий или развернутый ответ, поясняя вычисления или обосновывая порядок математических действий и т. д.

На подготовку к ответу дается не менее 60 минут.

Составить представление о типе и сложности вопросов поможет спецификация контрольно-измерительных материалов для устного ОГЭ по математике.

В ЭМ (экзаменационных материалах) для письменной ГИА-9 есть задачи:

• с выбором варианта ответа;
• на установление соответствия;
• для полного решения.

По уровню сложности задания устного и письменного форматов ОГЭ не отличаются:

Ознакомиться с критериями оценивания и вариантами заданий на письменном ОГЭ по математике для детей с ОВЗ можно в спецификации ЭМ.

Русский язык

Задания ОГЭ по русскому языку для детей с ОВЗ составлены с учетом специфики заболеваний или особых состояний здоровья выпускников. Для устной аттестации используются билеты с текстами и заданиями для проверки навыков логического мышления, знания грамматических, пунктуационных, орфографических правил. Письменный экзамен проводится в виде:

• сочинения;
• изложения с творческой частью;
• диктанта – особая форма оценивания для детей с аутистическими расстройствами.

Экзаменационные материалы составлены с учетом различных типов заболеваний:

• маркированные буквами «А» и «С» рассчитаны на учеников со слабым слухом, зрением, проблемами опорно-двигательного аппарата;
• литерой «К» помечаются задания для глухих детей, выпускников с тяжелыми речевыми расстройствами или задержкой психического развития.

Критерии оценивания ответов, перечень тем и правил, знание которых проверяется на ОГЭ для выпускников с ОВЗ, а также образцы ЭМ представлены в спецификациях к материалам устного и письменного экзаменов.

Сегодня делается все возможное для того, чтобы трудности, связанные с ОВЗ, не влияли на образовательные и карьерные амбиции молодых людей. Воспользовавшись на ОГЭ дополнительными правами, предоставленными законодательством, участники с ограниченными возможностями здоровья могут получить на экзамене справедливые баллы, которые не испортят аттестат.

Обязательный ОГЭ возвращается

вязанные с пандемией прошлые изменения в системе образования вызывают резонный вопрос о том, что будет с ОГЭ в новом учебном году. Будут ли экзамены у 9-классников, а если да, то не ждать ли школьникам и родителям каких-либо радикальных новшеств от ФИПИ и Обрнауки?

В Рособрнадзоне уже заявили, что выпускникам в 2022 году придется сдавать и ОГЭ, и ЕГЭ. Экзамены для 9-х и 11-х классов пройдут в обычном очном формате, но с соблюдением связанных с эпидемиологической ситуацией правил.

Таким образом, девятиклассников ожидают экзамены по четырем предметам:

• обязательные математика и русский язык;
• 2 профильных по собственному выбору.

Предметы по выбору: физика, химия, биология, литература, география, история, информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), обществознание и иностранные языки — английский, французский, немецкий и испанский.

Поблажек не предвидится, поэтому подготовку стоит начинать уже с первых дней учебы. Тем более, что и репетиторов сейчас найти легче, в сентябре у них еще остаются свободные дни для новых учеников. Это поможет проверить свой уровень знаний, обнаружить пробелы, наверстать упущенное.

Как добиться перевода школьника на адаптированную программу?

Нуждается ли школьник в обучении по программе ОВЗ, решают врач, преподаватели и родители. Она разработана для детей с физическими и психологическими отклонениями. Чтобы ученик осваивал адаптированный курс предмета, родителям следует:

• собрать документы;
• пройти медицинскую комиссию;
• утвердить программу обучения;
• удостовериться в том, что школа в состоянии реализовать программу.

Существует ряд рабочих программ по математике для ОВЗ. Они отличаются между собой по уровню сложности. Какой из них нужен определенному ученику, определяет комиссия врачей. Изменять уровень сложности обучения имеют право родители и учителя в процессе обучения, наблюдая за уровнем восприятия материала.

Предметы по выбору

Выбор двух дополнительных испытаний зависит от склонности выпускника к определенным отраслям знаний и его выбора будущей профессии: гуманитарии могут выбрать иностранный язык и литературу, естественники – географию, химию, биологию, из точных наук предлагается информатика и физика, для общественников есть обществознание и история.

Статистика отмечает, что популярнее всего среди девятиклассников обществознание, в тройку лидеров входят биология и география. Это не означает, что таковы приоритеты для поступления в лицеи и колледжи или для дальнейшего развития. Просто предметы считаются относительно легкими. Естественная предрасположенность и интерес к определенной отрасли облегчат ребенку усвоение знаний и прохождение тестовых заданий в дополнительных предметах.

ГВЭ-2021 для выпускников, не поступающих в вузы и не имеющих ОВЗ

Выпускники, не планирующие поступать в вузы и не имеющие ограничения по здоровью, подтверждённые справкой ПМПК, тоже будут сдавать в 2021 году два обязательных ГВЭ по русскому языку и математике, но совсем по другим заданиям и без возможности потом поступать в вузы.

Если выпускник не имеет справки от ПМПК и сдаёт ГВЭ для получения аттестата, то он проходит экзамены по русскому языку и математике в формате «облегчённого ЕГЭ». Что это значит?

ГВЭ по русскому языку 2021 года для не поступающих в вузы

ГВЭ по русскому языку, согласно новому пресс-релизу Рособрнадзора, для такой категории выпускников пройдёт в своей школе, а не в ППЭ. Проверку этих контрольных работ будут осуществлять учителя-предметники школы.

Содержание нового экзамена — это привычные нам задания ЕГЭ по русскому языку, только выполнить надо будет не все задания, а только с 1 по 24. Все эти задания можно посмотреть в демоверсии ЕГЭ по русскому языку 2021 года, размещённой на сайте ФИПИ:

ГВЭ по математике 2021 года для не поступающих в вузы

Согласно новому пресс-релизу Рособрнадзора содержание ГВЭ-2021 по математике для не поступающих в вузы будет состоять из некоторых заданий базового ЕГЭ по математике. Какие именно задания будут исключены из демоверсии ГВЭ, пока не сообщили. Пока вы можете ознакомиться с официальной демоверсией ЕГЭ по базовой математике 2021 года:

ФИПИ должно опубликовать демоверсии ГВЭ-2021 для не поступающих в вузы до 10 февраля 2021 года. Когда это произойдёт, мы будет иметь исчерпывающее представление о количестве заданий и уровне их сложности. Также мы надеемся, что ФИПИ и Рособрнадзор подробно разъяснят, сколько баллов необходимо будет набрать выпускникам, чтобы преодолеть минимальный порог для получения аттестата. А пока продолжаем готовиться к экзаменам. Кстати, ГВЭ пройдёт в этом учебном году с 24 по 28 мая.

Дети выпускных классов с ОВЗ подготавливаются к ОГЭ

Ученики девятого класса сдают ОГЭ, при этом дети с ограниченными возможностями здоровья также к нему готовятся. Для таких школьников существуют специальные условия проведения экзамена, а также особые критерии оценивания результатов по математике ОВЗ после проведения ОГЭ. Школьник, прошедший обучение по особому курсу, имеет несколько вариантов сдачи ОГЭ: в виде письменной контрольной или устного собеседования.

Процедура сдачи отличается от обычного экзамена, потому что дети отличаются уровнем развития психики и физиологических отклонений. Перед тем как направить школьника на ОГЭ, выполняются следующие процедуры:

• преподаватель составляет характеристику на ученика с ОВЗ по математике;
• определяется уровень сложности экзамена;
• выбирается разрешенный метод сдачи;
• обязательно пишется заявление на сдачу ОГЭ в определенном виде.

Экзамен по математике за девятый класс с учетом особенностей ОВЗ будет иметь существенное значение, если учащегося собираются перевести в учебное заведение специализированного типа

Если он останется учиться в обычной школе дальше, ему будет важно просто набрать проходной балл

Математика для детей с ОВЗ В средней школе

Переход в пятый класс обычно связан со значительными изменениями в условиях обучения. В конце года проводится промежуточная аттестация по математике в 5 классе, дети с ОВЗ также ее проходят. Обычно в этот период возможна плановая коррекция уровня сложности обучения и оценка способностей школьника.

Разработка программы подразумевает, что восприятие информации происходит медленнее, поэтому при обучении детей с ОВЗ:

• более наглядно расписывают информацию;
• больше уделяют времени новым темам;
• медленнее повышают уровень сложности;
• критичнее относятся к результатам контрольных работ;

Учителям важнее поддерживать интерес ребенка к обучению, поэтому новый материал вводится дозировано и ненавязчиво. Программы включают в себя полный курс математики в упрощенном виде

Некоторым из тем не уделяют столь глубокое внимание, как в обычной школе. Углубленно изучаются наиболее важные моменты, чтобы добиться самостоятельного развития математического мышления у детей

ОВЗ планирование по математике учитывает несколько групп детей и рассматривает темы по-разному, но в целом к концу года дети изучают одинаковый объем материала.

Программы математики с адаптацией по ОВЗ

Класс	Рассматриваемые темы
5	Натуральные числа и операции с ними (сложение, вычитание, умножение); дроби обычные и десятичные (сложение, вычитание, умножение); основы геометрии – измерительные приборы, измерение, рассмотрение базовых геометрических понятий.
6	Операции с дробями; пропорции; понятие положительности и отрицательности чисел; операции с положительными и отрицательными числами; решение уравнений; системы координат; статистика и теория вероятности.
7	Работа с десятками, сотнями, тысячами, миллионами, ускоренные операции с числами такого порядка; работа с дробями; решение уравнений; преобразование чисел; умножение деление на двузначные числа; время как математическая величина; движение как математическая задача; симметрия; геометрические фигуры.
8	Операции с числами целыми дробными; функции и уравнения; нумерация; построение сложных и простых геометрических фигур; изучение площади; окружности.
9	Квадратичные функции; переменные; арифметическая и геометрическая прогрессии; комбинаторика.

Существует несколько программ по математике для детей с ОВЗ. В пятом и девятом классе, дети готовятся к аттестации и экзамену, на основе которых планируется дальнейшее обучение. Контрольная работа по ОВЗ за 6 класс, как и тесты в 7 или 8 классе, предназначены для определения уровня усвоения представленного материала и коррекции методики преподавания. Поэтому могут быть использованы как игровые контрольные по математике по ОВЗ или тесты, так и устное собеседование или оценивание уровня знаний на основе средних оценок учащегося.

Чтобы понять готовность ученика к итоговой аттестации в пятом классе, можно взять материалы и проверить, как он напишет контрольную работу по математике ОВЗ за 5 класс дома. Это сможет подготовить его к аттестации и увидеть, какие темы лучше повторить.

Статья в тему: Программа ЗПР 5-9 класс — принцип обучения

Презентация на тему: » Организация проведения государственной итоговой аттестации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей- инвалидов и инвалидов Попова Валентина.» — Транскрипт:

1

Организация проведения государственной итоговой аттестации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей- инвалидов и инвалидов Попова Валентина Васильевна, ведущий инспектор отдела итоговой аттестации и оценки качества образования министерства образования и науки края

2

Нормативное и методическое обеспечение проведения ГИА для лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 25 декабря 2013 г «Об утверждении Порядка проведения ГИА по образовательным программам основного общего образования» Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 декабря 2013 г «Об утверждении Порядка проведения ГИА по образовательным программам среднего общего образования»

3

Методическое обеспечение проведения ГИА для лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов (письмо Рособрнадзора от /10-01) Методические рекомендации по организации и проведению ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в форме ОГЭ и ЕГЭ для лиц с ОВЗ Методические рекомендации по проведению ГИА по образовательным программам среднего общего образования по всем учебным предметам в форме ГВЭ (письменная форма) Методические рекомендации по проведению ГИА по образовательным программам среднего общего образования по всем учебным предметам в форме ГВЭ (устная форма) Методические рекомендации по проведению ГИА по образовательным программам основного общего образования по всем учебным предметам в форме ГВЭ (письменная форма) Методические рекомендации по проведению ГИА по образовательным программам основного общего образования по всем учебным предметам в форме ГВЭ (устная форма)

4

Обучающийся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) — физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий Ст.2, п. 16 Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации »

5

Обучающиеся с ОВЗ при подаче заявления представляют копию рекомендаций психолого- медико-педагогической комиссии обучающиеся дети-инвалиды и инвалиды — оригинал или заверенную в установленном порядке копию справки, подтверждающей факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы

6

Формы проведения ГИА для лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов Единый государственный экзамен (11 класс) Основной государственный экзамен (9 класс) ЕГЭ, ОГЭ Государственный выпускной экзамен ГВЭ ЕГЭ+ГВЭ ОГЭ+ГВЭ Возможно совмещение форм проведения ГИА

7

Беспрепятственный доступ в аудитории и иные помещения в ППЭ Возможность пользоваться необходимыми техническими средствами Организация питания и перерывов для проведения медико- профилактических процедур Увеличение продолжительности экзамена на 1,5 ч.Наличие ассистента в ППЭ для: содействия в перемещении оказания помощи в фиксации положения тела, ручки в кисти руки вызова медперсонала оказания неотложной медицинской помощи оказания помощи в общении с сотрудниками ППЭ

8

Рекомендуется формировать отдельные аудитории для следующих категорий участников ГИА с ОВЗ Слепые, поздноослепшие СлабовидящиеГлухие, позднооглохшие СлабослышащиеС тяжелыми нарушениями речиС нарушениями опорно-двигательного аппаратаС задержкой психического развитияС расстройствами аутистического спектра Иные категории участников с ОВЗ (диабет, онкология, астма, порок сердца, и др.)

9

ГИА может быть организована в ППЭ на дому для лиц, имеющих медицинские основания для обучения на дому соответствующие рекомендации психолого- медико-педагогической комиссии

10

Особенности проведения ГИА-9 в 2016 году — ГВЭ по всем предметам по желанию обучающихся с ОВЗ может проводиться в устной форме -обучающиеся с ОВЗ имеют право сдать экзамены только по обязательным предметам (русский язык и математика)