Санкт-петербургский христианский университет

Ректоры

• Антоний (Знаменский) (1797 — 1799)
• Амвросий (Протасов) (1799 — 10 января 1804)
• Сергий (Крылов-Платонов) (1 января 1810 — 1811)
• свт. Филарет (Дроздов) (11 марта 1812 — 1819)
• Григорий (Постников) (2 мая 1819 — 4 января 1826)
• Иоанн (Доброзраков) (30 января 1826 — 5 августа 1830)
• Смарагд (Крыжановский) (27 августа 1830 — 12 сентября 1831)
• Венедикт (Григорович) (4 ноября 1831 — 8 июня 1833)
• Виталий (Щепетов) (8 июня 1833 — 27 июня 1837)
• Николай (Доброхотов) (5 июля 1837 — апрель 1841)
• Афанасий (Дроздов) (14 апреля 1841 — 13 января 1847)
• Евсевий (Орлинский) (17 января 1847 — 19 декабря 1850)
• Макарий (Булгаков) (1 января 1851 — 1 мая 1857)
• свт. Феофан (Говоров) (13 июня 1857 — май 1859)
• Нектарий (Надеждин) (17 мая 1859 — 29 сентября 1860)
• Иоанникий (Руднев) (5 октября 1860 — 12 января 1864)
• Иоанн (Соколов) (31 марта 1864 — 9 ноября 1866)
• Арсений (Брянцев) (22 октября 1883 — 28 марта 1887)
• Антоний (Вадковский) (15 апреля 1887 — 24 октября 1892)
• Борис (Плотников) (30 октября 1892 — 2 декабря 1893)
• Никандр (Молчанов) (19 декабря 1893 — 23 августа 1895)
• Иоанн (Кратиров) (31 августа 1895 — 3 февраля 1899)
• Борис (Плотников), 2-й раз (17 февраля 1899 — 20 января 1901)
• Сергий (Страгородский) (21 января 1901 — 6 октября 1905)
• Сергий (Тихомиров) (15 октября 1905 — 21 марта 1908)
• Тимофей Налимов (4 апреля — 19 июня 1908)
• Феофан (Быстров) (4 февраля 1909 — 19 октября 1910)
• Георгий (Ярошевский) (22 октября 1910 — 13 мая 1913)
• Анастасий (Александров) (30 мая 1913 — 23 июня 1918)

  Зарин Сергей Михайлович (10 июля 1918 — 1918) и.о

• Исидор (Богоявленский) (1946 — 1947)

  Александр Осипов (1947) и/о

• Симеон (Бычков) (20 апреля 1948 — 30 июня 1952)
• Михаил Сперанский (1952 — 8 октября 1966)
• Михаил (Мудьюгин) (8 октября 1966 — 30 июля 1968)
• Герман (Тимофеев) (28 ноября 1968 — 1970)
• Кирилл (Гундяев) (26 декабря 1974 — 26 декабря 1984)
  • Мануил (Павлов) (1985 — 1986) и/о
  • Николай Гундяев (2 марта — 15 марта 1986) и/о
• Николай Гундяев (15 марта 1986 — 22 июня 1987)

  Владимир Сорокин (22 июня — 21 августа 1987) и/о

• Владимир Сорокин (21 августа 1987 — 12 августа 1992)

  Василий Стойков (12 августа 1992 — 16 июля 1993) и/о

• Василий Стойков (16 июля 1993 — 17 июля 1996)
• Константин (Горянов) (17 июля 1996 — 6 октября 2008)
• Амвросий (Ермаков) (6 октября 2008 — 14 июля 2018)
• Серафим (Амельченков) (14 июля 2018 — 9 июля 2019)
• Силуан (Никитин) (с 9 июля 2019)

Академики

Международный христианский университет 1950-х годов. Главное здание использовалось Институтом Митака авиастроительной компании Накадзима .

Программы бакалавриата

Студенты выбирают одну или две специальности: одиночный, двойной или основной / второстепенный. По состоянию на 2017 год предлагается 31 специальность.

• Американские исследования
• Антропология
• Искусство и археология
• Азиатские исследования
• Биология
• Бизнес
• Химия
• Информатика
• Исследования в области развития
• Экономика
• Образование
• Экологические исследования
• Гендерные и сексуальные исследования
• Глобальное обучение
• Международные отношения
• Японские исследования
• Языковое образование
• Закон
• Лингвистика
• Литература
• Математика
• СМИ , коммуникация и культура
• Музыка
• Исследования мира
• Философия и религия
• Физика
• Политика
• Психология
• Публичная политика
• Социология

Программы магистратуры

• Магистр образования

  Концентрации: образование, психология или языковое образование

• Магистр государственного управления или магистр международных отношений
• Магистр социокультурного анализа
• Магистр искусств в области СМИ и языка
• Магистр общественных наук
• Магистр искусств в области исследований мира
• Магистр сравнительной культуры

  Концентрации: исследования японской культуры или транскультурные исследования

• Магистр естественных наук

  Концентрации: математика и информатика, материаловедение или науки о жизни

Двуязычные академики

Языками обучения в ICU являются японский и английский. Около 30% всех курсов предлагается на английском языке, остальные на японском или на обоих языках.

Перспективные студенты без предварительного знания японского языка могут подать заявление в рамках процесса проверки документальных фильмов вместо того, чтобы сдавать вступительные экзамены, проводимые на японском языке. Эти студенты должны владеть английским языком на уровне колледжа и впоследствии пройти курсы по программе японского языка ICU (JLP), чтобы получить двуязычие и, в конечном итоге, пройти курсы, преподаваемые на японском языке.

В соответствии с политикой двуязычия учебной программы ICU студенты проходят языковые курсы для своего недоминирующего языка на первом и втором курсе (в зависимости от языковых требований студента, английский для гуманитарных наук или программы японского языка).

В каждом отделении кампуса работают сотрудники, хорошо владеющие обоими языками. Ресурсы для студентов, веб-сайты ICU и доски объявлений кампуса доступны как на японском, так и на английском языках, что позволяет разместить студентов с любым языковым образованием.

Система триместра

Учебный год делится на триместры продолжительностью примерно одиннадцать недель каждый, каждый курс длится один триместр. Это позволяет получить динамичный опыт обучения, когда учащиеся могут разрабатывать свои собственные учебные программы по мере изменения и развития своих интересов.

Японский фонд ICU

Японский фонд ICU (JICUF) был зарегистрирован в штате Нью-Йорк 23 ноября 1948 года и помог создать ICU в 1953 году. Сегодня фонд поддерживает две некоммерческие корпорации : Japan ICU Foundation, Inc. и JICUF Endowment, Inc. .

Японский фонд ICU поддерживает ICU различными способами, включая предоставление стипендий, проведение программы обмена преподавателями, финансирование международных программ и проектов и помощь в финансировании новых зданий на территории кампуса. У Фонда есть офисы в Нью-Йорке . Нынешний исполнительный директор JICUF — Пол Гастингс.

Структура

Совет Попечителей по своему составу, является международным, межконфессиональным и евангельским. По мере необходимости, Совет имеет право приглашать дополнительно новых лиц к работе Совета. Совет также следит за своевременной ротацией своих членов.

Ректор университета входит в Совет Попечителей по должности с правом совещательного голоса. Ректор является главным административным лицом университета, осуществляющим общее руководство. Он действует от имени университета, представляет его во всех государственных, общественных и частных предприятиях, учреждениях и организациях, в том числе зарубежных и международных.

Совет Руководства является следующим звеном в системе управления университетом. В него входят: ректор, проректоры и заместители ректора. Ректор является председателем совета. В его отсутствие право председательства предоставляется первому проректору. В компетенцию Совета Руководства входит общее руководство деятельности университета и планирование основных мероприятий.

Заседания Совета Руководства — это возможность и место для информирования ректора и коллег о деятельности отделов, а также как встречи по поиску путей совершенствования взаимодействия и определения эффективных моделей совместной работы.

Совет Руководства представлен в лице руководителей основных отделов:

Ректорат — в лице ректора, Административный отдел — в лице первого проректора, Учебный отдел — в лице проректора по учебной части, Финансовый отдел — в лице главного бухгалтера, а также Отдел по связи с общественностью и развитию — в лице проректора по связям с общественностью. Члены Совета Руководства являются непосредственными руководителями отделов и осуществляют деятельность в рамках Устава университета.

Подробная информация об образовательных программах повышения квалификации в РХГА(паспорта образовательных программ)

Гештальт-подход в работе психолога. Базовый курс

Гештальт-подход является одним из направлений Гуманистическо – экзистенциального вида психотерапии и консультирования.
Большая часть населения время от времени нуждается в психологической помощи. Овладение практикующими психологами и студентами психологических факультетов теорией и инструментарием данного подхода является вкладом в повышение профессиональной компетентности и эффективности оказываемой специалистами психологической помощи.
Цель Программы
Приобретение слушателями теоретических знаний и практических навыков в области гештальт-подхода для повышения профессиональной квалификации, позволяющей оказывать психологическую помощь людям в процессе индивидуального или группового консультирования
Задачи:
•    Сформировать представление о методологических основах гештальт-подхода;
•    Сформировать основные представления о процессе психологического консультирования в гештальт-подходе;
•    Сформировать основные представления и предоставить опыт использования методов и техник гештальт-подхода;
•    Сформировать основные представления и сформировать базовые навыки работы с группами в гештальт-подходе.
Реализация образовательного процесса обеспечивается преподавателем, имеющим опыт практической деятельности в Гештальт-подходе как в индивидуальном формате, так и в психологическом консультировании группы. За последние три года преподаватель, ведущий данную программу, повысила квалификацию по специализированной программе профессионального обучения гештальт-терапии в Санкт-Петербургском Институте Гештальта. Подробнее

История СПбХУ

Осенью 1990 года в Краснодарском крае на окраине г. Белореченска к учебе в Российском библейском институте «Логос», организованном миссией «Логос Интернешнл», приступили 45 студентов первого набора.

В 1992 году библейский институт был перенесен в Санкт-Петербург, где до революции находилась первая евангельская библейская школа, и получил название Санкт-Петербургский христианский колледж «Логос». Не имея собственного здания, колледж расположился в арендуемом у Лицея технологии и дизайна общежитии на улице Звездной, 15/2. В этом же году произошла смена руководства: П. Ф. Пеннер сменил А. Ремпеля на должности ректора. В 1993 году учебное заведение было зарегистрировано как Санкт-Петербургский христианский университет.

В мае 1993 года состоялся первый выпуск: 15 человек получили степень бакалавра богословия. Выпускники первых трех наборов основали два библейских колледжа (Кишиневский теолого-педагогический колледж и Библейский колледж «Лампадос»), библейские школы (в Майкопе, Волгограде, Сибири), стали руководителями и организаторами многих церквей в России и странах ближнего зарубежья.

В мае 1994 года учредители СПХУ передали ответственность за руководство учебным заведением международному Совету Попечителей, состоящему из представителей российских и иностранных спонсорских организаций.

В июле 1998 года В. А. Авдеев сменил доктора П. Ф. Пеннера на должности ректора университета.

В апреле 1999 года университет приобрел здания на Нарвском проспекте, тогда же началась и их реконструкция. В октябре 1999 года университет первым из евангельских учебных заведений получил полную аккредитацию программы бакалавр богословия от Евро-Азиатской Аккредитационной Ассоциации.

Осенью 2000 года начала действовать программа по подготовке магистров богословия. 10 ноября 2000 года после реконструкции во время празднования десятилетия СПХУ было официально открыто здание учебно-административного корпуса университета.

В мае 2001 года во время выпускной церемонии В. А. Авдеев передал обязанности ректора Ф. М. Мокану. Летом того же года была получена лицензия Министерства образования РФ на право ведения образовательной деятельности. Осенью 2001 года открылась трехгодичная образовательная программа бакалавра христианской педагогики. Через два года, осенью 2003 года, университет стал принимать абитуриентов на новую трехгодичную программу бакалавра молодежно-пасторского служения.

В январе 2003 года студенты переехали в новое здание студенческого общежития.

В мае 2005 года новым ректором университета был избран доктор А. И. Негров.

В настоящее время СПбХУ сотрудничает с университетами Претории (ЮАР) и Уэльса (Великобритания) в рамках учебных программ, а также проводит работу в российских региональных учебных центрах. В стенах университета регулярно проводятся научные богословские конференции.

Учреждение

Генерал Дуглас Макартур , почетный председатель кампании по сбору средств в США

Нобухито, принц Такамацу , почетный президент Подготовительного комитета по созданию ICU

Хатиро Юаса ( ja ), первый президент ICU

История

ICU был основан в 1949 году. Делая упор на примирение и мир, ICU задумывался как «Университет будущего», место, где японские и иностранные студенты будут жить вместе и учиться удовлетворять потребности развивающегося, более взаимосвязанного мира. Когда студенты поступают в ОИТ, они подписывают Всеобщую декларацию прав человека Организации Объединенных Наций, и им предлагается взять на себя обязательство содействовать обеспечению социальной справедливости и мира во всем мире. Благодаря своей приверженности правам человека Элеонора Рузвельт выступила с речью первого созыва ICU.

По данным JICUF (Японский фонд ICU),

Третий сын императора Тайсё , младший брат императора Сёва и дядя императора Акихито Нобухито, принц Такамацу исполнял обязанности почетного президента Подготовительного комитета при основании ICU.

Биография

• Родился 17 июня 1986 года в городе Орле.
• В 2007 году окончил Орловский государственный университет по специальности «Религиоведение», специализация — «Государственно-церковные отношения в истории России».
• С 2007 по 2008 год обучался в аспирантуре Орловского государственного университета по специальности «Философская антропология, философия культуры, религиоведение».
• С 2008-2012 гг. обучался в Сретенской духовной семинарии (на специалитете). В 2012 защитил дипломную работу «Русская Православная Церковь и Евангелическо-Лютеранская Церковь Финляндии: история взаимоотношений и богословский диалог» (научный руководитель — профессор, протоиерей Максим Козлов).
• В 2011 г. по благословению Святейшего Патриарха Московского и Всея Руси Кирилла был принят в братию Сретенского ставропигиального мужского монастыря.
• 16 августа 2012 г. в соборном храме Сретенского монастыря пострижен в иночество архимандритом Тихоном (Шевкуновым) с наречением имени Сергий, в честь преп. Сергия Радонежского (5/18 июля)
• 17 августа 2012 г. епископом Воскресенским Саввой (Михеевым) был рукоположен во иеродиакона.
• В 2012 г. был назначен на должность помощника проректора по учебной работе Сретенской духовной семинарии.
• 16 апреля 2013 г. в соборном храме Сретенского монастыря пострижен в монашество архимандритом Тихоном (Шевкуновым) с наречением имени Силуан, в честь преп. Силуана Афонского (д.п. 11/24 сентября)
• В 2012 – 2014 гг. продолжил обучение в магистратуре. Защитил магистерскую диссертацию по профилю «Церковная история» на тему: «Юрисдикционный статус Финляндской православной церкви и восстановление каноническо-молитвенного общения с русской православной церковью» (научный руководитель — профессор А.К. Светозарский).
• 4 мая 2013 г. Святейшим Патриархом Московским и всея Руси Кириллом был рукоположен во иеромонаха.
• С 2013 г. – преподаватель кафедры «Общих гуманитарных дисциплин» и «Церковной истории» Сретенской духовной семинарии.
• С 2014 по 2018 год работал заместителем главного редактора по производству в Издательстве Сретенского ставропигиального мужского монастыря, а в 2018 году становится директором Издательства Сретенского монастыря.
• В 2017 году завершил обучение в аспирантуре Московской Духовной Академии, получив степень кандидата богословия.
• С 2018 года обучается по программам подготовки кадров высшей квалификации (аспирантура) на историческом факультете Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова.
• Распоряжением Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Кирилла № 01/2626 от 18 мая 2018 года назначен исполняющим обязанности ректора Сретенской духовной семинарии.
• С 2019 г. — преподаватель кафедры «Церковной истории» Московской духовной академии.
• 9 июля 2019 года Святейший Патриарх Московский и всея Руси Кирилл и члены Священного Синода Русской Православной Церкви приняли решение освободить иеромонаха Силуана (Никитина) от управления Сретенской духовной семинарией, назначить его ректором Санкт-Петербургской Духовной Академии и возвести в сан епископа с титулом «Петергофский».
• 18 июля 2019 года, в праздник обретения мощей преподобного Сергия Радонежского, Патриарх Московский и всея Руси Кирилл в Успенском соборе Свято-Троицкой Сергиевой лавры совершил хиротонию архимандрита Силуана (Никитина) во епископа Петергофского, викария Санкт-Петербургской епархии.
• 30 августа 2019 года решением Священного Синода (журнал № 108) епископ Петергофский Силуан назначен сопредседателем Рабочей группы по сотрудничеству Русской Православной Церкви с Евангелическо-лютеранской церковью Финляндии.

Авторские образовательные программы подготовки магистров

Магистратура является следующим (после бакалавриата и специалитета) уровнем высшего образования, предполагающим более углубленную подготовку с обязательными элементами исследовательской работы и практики.

Степень (квалификация) «магистр» принята в большинстве стран мира и позволяет ее обладателю претендовать на более высокие позиции (по сравнению с выпускниками – бакалаврами и специалистами). Дипломы магистров очень котируются за границей, они свидетельствуют о том, что их обладатель – настоящий мастер своего дела. Кроме того, двухуровневая система высшего образования (бакалавр – магистр) позволяет «скорректировать» индивидуальный образовательный маршрут (например, тем, кто в процессе обучения в бакалавриате или после него решил изменить выбранное ранее направление подготовки). Теперь после окончания вуза в статусе бакалавра (или специалиста) Вы можете поступить на магистерскую программу по любому интересующему Вас направлению подготовки. Фактически речь идет о втором высшем образовании.

РХГА – один из немногих негосударственных вузов, которые реализуют все уровни образовательных программ: колледж – бакалавриат – магистратура – аспирантура. Значительная часть негосударственных вузов ведет подготовку только по программам бакалавриата, так как магистратура (и тем более – аспирантура) предполагают повышенные требования к квалификации профессорско-преподавательского состава и научному потенциалу вуза. Академия славится интенсивной и продуктивной научной работой, что формирует хорошие условия для подготовки магистров. Научными руководителями магистерских программ РХГА являются известные в соответствующей проблемной области ученые, доктора наук, профессора. Читать далее

Уникальный психологический климат Академии, индивидуальный подход к магистрантам, возможность посещения аспирантских сессий позволят Вам поднять свой интеллектуальный уровень, включиться в процесс научно-исследовательской работы, а в образовательном плане – дополнить Вашу квалификацию специалиста.

Многие люди в нашей стране обладают дипломом «специалиста», который в отличие от диплома бакалавра формально позволяет сразу продолжить обучение в аспирантуре (минуя магистерский уровень). Однако, по нашему убеждению, именно магистратура является первой ступенью к получению ученой степени. Магистерская диссертация может стать базой (например, отдельной главой) будущей кандидатской диссертации. На первый взгляд, магистратура удлиняет путь к научной степени кандидата наук, но на самом деле представляет собой более удобный и реалистичный маршрут.

Используйте возможность получить образование, которое может стать «трамплином» в Вашей карьере.

Основные преимущества обучения в магистратуре РХГА:

• Гарантия высокого качества образования. Занятия по авторским магистерским программам (предлагается на выбор около 20 программ) проводят профессора и доценты РХГА и ведущих вузов Санкт-Петербурга, лучшие преподаватели–практики, а также приглашенные зарубежные специалисты.
• Учеба, научные исследования и культурная жизнь в историческом центре Санкт–Петербурга: наб. реки Фонтанки, 15. Несколько минут пешком от Гостиного двора, Аничкова моста и Летнего сада. Творческая атмосфера, научно-практические исследования и элитное гуманитарное образование – фирменный стиль магистратуры РХГА.
• Уникальная возможность получить второе высшее образование: новые знания и компетенции, новый диплом государственного образца о высшем образовании (дополнительно к Вашему диплому специалиста или бакалавра).
• Обучение по индивидуальному учебно-научному плану позволяет Вам при желании осваивать магистерские и аспирантские программы одновременно.
• Вы можете параллельно осваивать основную образовательную программу магистратуры и выбранную Вами программу дополнительного образования (например, в области иностранных языков, психологии, информационных технологий или искусствоведения).
• Магистрантам, имеющим склонность к научно-исследовательской работе, личному и карьерному росту, предоставляется возможность продолжить образование в аспирантуре Академии (предусмотрены бонусы и льготы при поступлении и оплате обучения).

Кампус

Главный кампус ICU, занимающий площадь в 150 акров леса, расположен в западном Токио , а до центра города, такого как Синдзюку, можно добраться на поезде примерно за полчаса. Компьютер и доступ в Интернет доступны на всей территории кампуса.

Кампус находится на месте древних археологических раскопок, оставшихся до Дзёмон и Дзёмон, что дает студентам возможность участвовать в археологических полевых исследованиях. Раскопанные предметы, найденные на территории кампуса, находятся в постоянной экспозиции Мемориального музея Хатиро Юаса . Кроме того, кампус находится прямо на месте бывшего завода Nakajima Aircraft Company .

В тихой лесистой местности кампуса через большие соломенные ворота находится сад Тайдзансо. В саду, построенном в 1920-х годах, есть традиционный японский чайный домик и исторически значимая комната с одной циновкой, построенная из дерева, собранного из священных и исторических мест по всей Японии.

ICU владеет кампусом площадью 240 акров (0,97 км 2 ) в Насу и ретритным центром площадью 13 акров (53 000 м 2 ) в Каруидзаве , район Китасаку , префектура Нагано .

Новости Просмотреть все →

Опубликовано 31.07.2019

С 25 по 29 июля 2019 года по благословению Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Кирилла представители Русской Православной Церкви посетили Республику Словения для участия в мероприятиях, посвященных основанию Русской часовни во имя святого равноапостольного князя Владимира на перевале Вршич. Этот памятник находится на месте, где во время Первой мировой войны находился лагерь русских военнопленных,

Подробнее →

Внутренняя жизнь и внешняя деятельность Русской Православной Церкви с 2009 года по 2019 год

Опубликовано 02.02.2019

В данной статье рассказывается о том, какие основные изменения и события произошли в сфере церковного управления, устроения внутренней церковной жизни и организации внешних церковных связей за десятилетний период, истекший с Поместного Собора 2009 года, избравшего на Московский Патриарший престол ныне здравствующего Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Кирилла и определившего основные направления развития церковной жизни на последующие

Подробнее →

Прошла конференция «Праведники живут во веки…»

Опубликовано 02.02.2019

Конференция «Праведники живут во веки…» (Прем. 5:15) Трагедия России. Петроград. 1919″ открылась 24 января в Петропавловской крепости. Организатор — Елисаветинско-Сергиевское просветительское общество при поддержке администрации Санкт-Петербурга. Дата форума была приурочена к столетию расстрела в ночь с 23 на 24 января (по другим данным — с 29 на 30 января) 1919 года на территории крепости арестованных

Подробнее →

Опубликовано 02.02.2019

1 февраля 2019 года, в 10-ю годовщину интронизации Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Кирилла, Предстоятель Русской Православной Церкви вместе с Предстоятелями и представителями Поместных Православных Церквей, автономных и самоуправляемых Церквей, входящих в состав Московского Патриархата, членами Священного Синода, главами митрополий и сонмом архиереев и духовенства Русской Православной Церкви совершил Божественную литургию в кафедральном соборном

Подробнее →

Опубликовано 02.02.2019

27 января 2019 года, в Неделю 35-ю по Пятидесятнице, отдание праздника Богоявления, день памяти святой равноапостольной Нины, просветительницы Грузии, Святейший Патриарх Московский и всея Руси Кирилл совершил Божественную литургию в кафедральном соборном Храме Христа Спасителя г. Москвы. Богослужение предварило работу XXVII Международных Рождественских образовательных чтений «Молодежь: свобода и ответственность». Его Святейшеству сослужили: митрополит Крутицкий и Коломенский Ювеналий, Патриарший

Подробнее →

На Факультете церковных искусств прошел концерт фортепианной музыки

Опубликовано 11.12.2018

4 декабря на Факультете церковных искусств Духовной Академии прошел концерт фортепианной музыки, на котором студенты Регентского отделения исполнили музыку своих любимых композиторов. «Музыка воодушевляет весь мир, снабжает душу крыльями, способствует полету воображения; музыка придает жизнь и веселье всему существующему… Ее можно назвать воплощением всего прекрасного и всего возвышенного» Платон 4 декабря на Факультете церковных искусств

Подробнее →

Опубликовано 07.12.2018

29 ноября 2018 года студентка 2 курса Факультета церковных искусств Александра Титусова представила доклад на тему «Богословие в творчестве С.В. Рахманинова» на IV Научно-богословской конференции, которая проходила в стенах Санкт-Петербургской Духовной Академии. Раз в семестр Студенческое историческое общество Санкт-Петербургской Духовной Академии проводит научно-богословскую конференцию, на которой учащиеся Духовных школ представляют доклады, отражающие их научные интересы.

Подробнее →

Студенты Факультета церковных искусств посетили концерт музыки С.В. Рахманинова

Опубликовано 30.11.2018

22 ноября в Певческой капелле Санкт-Петербурга прошел концерт хоровой музыки С. В. Рахманинова. Основной темой выступления стало «Всенощное бдение» великого композитора, послушать которого пришли студенты Санкт-Петербургской Духовной Академии. «Всенощное бдение» — одно из главных сочинений Сергея Рахманинова. Это реакция композитора на события Первой мировой войны, оно является вершиной русской духовной музыки. Произведения исполнил хор Певческой

Подробнее →