Кто такой педагог: курсы дистанционного обучения, зарплата и карьера

Определение

Учитель – специальность, которую приобретают выпускники педагогических институтов и средних специальных учебных заведений, готовящих педагогические кадры для работы в начальных классах общеобразовательной школы. Получая диплом, они становятся основным звеном учебно-воспитательной системы, которая в современных условиях ориентирована на то, чтобы научить школьников учиться – самостоятельно добывать необходимые знания.

Преподаватель – квалификация выпускников университетов, реже – академий, которая дает право лицу, получившему соответствующий диплом, заниматься научно-преподавательской деятельностью в области своей специализации.

Совместительство и подработки

Размер зарплаты преподавателя таков, что работать только на ставку он не может, иначе не выживет. Обычно преподаватели работают совместителями в том же самом вузе или ещё в одном или более (!). Основные проблемы с совместительством следующие. Внутреннее совместительство может быть в объёме полставки плюс 300 часов максимум. Внешнее совместительство не более 300 часов. Это немного. Но физически взять работы больше не представляется возможным.

Что касается работы на производстве, то брать на частичную занятость никто не хочет. А если бы и согласились, то Вы всё-равно не сможете предложить работодателю приемлемый график работы, ведь Вы зависите от расписания, которое составляете не Вы.

Как вариант можно было бы преподавать на полставки, а в остальное время работать в реальном секторе, но сегодня это нереалистичный вариант. Во-первых, вузы не берут на работу на полставки. Связано это с критериями эффективности работы вуза. Во-вторых, объём методической и бумажной работы в вузе останется примерно таким же огромным как и на ставку.

Наконец, подработки. Имеются ввиду репетиторство, помощь в написании выпускных и курсовых работ. Да, некоторым удаётся так немного подрабатывать. Но опять же всё упирается в наличие для этого времени, а также клиентов. Замечено, что пока Вы сам студент, Вам такие подработки регулярно попадаются, а как только Вы становитесь преподавателем, все куда-то постепенно исчезают. Хотя преподаватель вроде бы должен выполнить работу качественней… (Вообще говоря, студенты должны сами всё делать, поэтому этот пункт лучше рассматривать в том плане, что этой статьи дохода у вас больше не будет. 3 июля 2020.)

Разница в возрасте со студентами

Одна из первых серьёзных психологических трудностей молодого преподавателя это небольшая разница в возрасте со своими студентами. А в случае со студентами-заочниками или сначала отслужившими в армии  -эта разница ещё и отрицательная.
С одной стороны, со своей, Вы такой весь из себя умный и крутой, почти начальник. А с другой, со стороны студентов, Вы их сверстник, по какому-то недоразумению оказавшийся преподавателем. Такова наша культура, что преподаватель вуза воспринимается сквозь призму возрастного авторитета, а не профессионального. Например, большинство учителей много старше своих учеников, как правило годятся в родители. А тут… А тут Вы получаете неуправляемую аудиторию, часть из которой обращается к Вам на ты, и вообще, ведёт развязно как в своём дворе.
Здесь трудно что-то посоветовать, кроме как смириться с этим. И ждать пока Вы подрастёте…
Пройдёт некоторое количество времени, и Вы столкнётесь с другой возрастной проблемой: это когда Вы для Ваших студентов будете годиться в их родители, как у нас говорят. А вот должного почтения, как к родителям, Вы не будете получать. Что сказать, смиритесь, но себя продолжайте уважать. Не ведитесь на хамство.

Учитель. Педагог. Преподаватель. Общее и различие.

№0 | 25.03.2019-08:03 Автор темы

№1 | 25.03.2019-08:05 Автор темы

Психолог, Кандидат психологических наук — г. Москва

№3 | 25.03.2019-08:29 Автор темы

Психолог — г. Ростов-на-Дону

Психолог, Практический психолог — г. Красноперекопск

№7 | 25.03.2019-08:49 Автор темы

№10 | 25.03.2019-09:02 Автор темы

Психолог, Онлайн- консультант — г. Таганрог

Сейчас на сайте

№12 | 25.03.2019-09:06 Автор темы

Психолог, Консультант — г. Москва

Психолог, Перинатальный психолог — г. Нижневартовск

№17 | 25.03.2019-09:11 Автор темы

№18 | 25.03.2019-09:12 Автор темы

Психолог, Мастер системного моделирования — г. Кременчуг (Украина)

Психолог, Онлайн консультирование — г. Москва

№22 | 25.03.2019-09:14 Автор темы

№23 | 25.03.2019-09:15 Автор темы

Психолог, Онлайн- консультант — г. Таганрог

Сейчас на сайте

№26 | 25.03.2019-09:18 Автор темы

№27 | 25.03.2019-09:22 Автор темы

Психолог, Перинатальный психолог — г. Нижневартовск

№29 | 25.03.2019-09:26 Автор темы

№30 | 26.03.2019-07:34 Автор темы

Психолог, Экзистенциальный терапевт — г. Москва

№34 | 27.03.2019-07:54 Автор темы

Психолог — г. Москва

№37 | 31.03.2019-08:00 Автор темы

Психолог, Консультант — дианалитик — г. Новосибирск

В документах пишут так как приказано министерством.

Моё мнение следующее. Педагог и обучает, и воспитывает. Обучение из его уст напоминает сказку. Всё естественно и просто. Удовольствие обучаться у педагога.

Учитель просто передаёт знания и пишет гору отчётов.

Преподаватель часто имеет огромный практический опыт. Начиная с 6 класса школы побольше бы таких специалистов. Преподаватели очень важны во время освоения профессии и при выборе профессии.

Здорово, когда специалист, работающий с детьми и молодёжью умеет своевременно перейти от одного ролевого поведения к другому.

Что подарить учителю на день учителя: идеи подарков

Поздравлять любимых учителей в начале октября уже вошло в традицию, и многие родители и дети начинают готовить подарки задолго до наступления праздника. Но не все знают, какие вещи будут наиболее приемлемы в качестве презента, как-никак, преподаватель – это серьёзная профессия, и предусматривает такой же серьёзный подход к выбору.

До некоторого времени, родители, в большинстве своём, дарили педагогам конфеты и цветы, конечно, это неплохое решение, если в руках у дарителя не безвкусная охапка растений и наспех купленный в ближайшем магазине мармелад. Если уж покупать, то красивую, со вкусом оформленную цветочную композицию, пусть скромную, но оригинальную, что касается сладостей, то лучше выбирать качественный шоколад в праздничном оформлении.

Время идёт, жизнь меняется, усложняется, а вместе с этим, появляются новые возможности и запросы. И в свете современности, иногда, учителям лучше дарить, может быть, более приземлённые, но полезные, необходимые вещи, способные облегчить их труд и упростить быт. Преподаватели – такие же живые люди со своими потребностями и желаниями, так почему не порадовать их приятными и функциональными подарками, пользуясь которыми, они будут с приятным чувством вспоминать своих учеников и их семьи.

Так какими же должны быть сегодня подарки на День Учителя? Наверняка, это интересует многих, поэтому постараемся разобраться вместе:

1. Важен не только внешний вид презента, но и его внутреннее содержание. Что касается первого критерия, это, безусловно, определённый стиль, классический или оригинальный, а также, красиво оформленная подарочная упаковка. Содержание может быть символичным, если это сувенир. Если же вещь является современным устройством, то необходим качественный функционал, который, собственно, и представляет ценность.
2. Стоимость подарка, по большому счёту, не имеет решающего значения, ведь всё зависит от финансовых возможностей дарителя. Поэтому купив скромный презент, к примеру, элегантную фоторамку или недорогой, но стильный блокнот, и сопроводив своё вручение пожеланиями здоровья и творческих успехов, вы, скорее всего, растрогаете учителя, ведь педагоги, по своей натуре, достаточно, сентиментальные и чувствительные люди.
3. Собственноручно изготовленные вещи также будут высоко оценены преподавателем – сюрприз можно сделать вместе с ребёнком, и от этого его значимость в глазах наставника только возрастёт. Фотоальбом, ваза из цветных карандашей с живыми цветами, букет из чайных пакетиков, цветов и конфет – это по силам сделать каждому.
4. Подарить учителю от себя лично небольшой презент, в целом, в стенах школы не воспрещается, но приобретать для этого дорогостоящие вещи, наверное, не стоит. Педагог просто не поймёт, какую цель вы преследуете, и такое поздравление может оставить, весьма, неприятный осадок.
5. Подарки в виде юмористической стенгазеты, автопортрета, даже шаржа помогут поднять настроение педагогу, в обычных обстоятельствах, серьёзному и даже озабоченному многочисленными делами. Почему бы и нет, ведь День Учителя – это настоящий профессиональный праздник, поэтому хорошо, если люди будут шутить, улыбаться и даже смеяться.

Не вдаваясь в детали раньше времени, можно сказать, что учителям придутся по душе подарки, непосредственно, относящиеся к их специальности, увлечениям, вещи, которые сделают их работу более комфортной и качественной. Учителям женщинам, вероятнее всего, придутся по вкусу современные устройства для приготовления пищи, измельчители, тостеры и иные приспособления, необходимые на кухне. Кроме того, сюрприз для любимого учителя может и не быть вещественным – хорошей идеей станет приглашение на выставку, билеты в театр или подарочный сертификат в хороший книжный магазин, от которого не откажется ни один педагог.

С чего следует начать?

Профессия учителя – это призвание, а любовь к преподаванию – это уже стиль жизни. Если вы в детстве давали уроки своим куклам, а в школьном сочинении на тему «Моя будущая профессия» написали, что мечтаете стать учителем, это отличный знак. Говорят, детские мечты – самые настоящие, и если вы про них забыли, то мы напоминаем.

Наличие профильного образования для учителя обязательно. Оно может быть средне-специальным или высшим, исходя из личных предпочтений и возможностей. В колледжах можно получить специальность, которая позволит работать в дошкольных организациях, освоить педагогику дополнительного образования или выучиться на учителя начальных классов. По окончанию учебного заведения молодой специалист может сразу трудоустроиться или продолжить повышать свой уровень знаний в университете.

В вузах гораздо больше направлений обучения для будущих учителей. Здесь есть возможность выучиться на дошкольного педагога, учителя начальной, средней или старшей школы, получить специальность психолога и дефектолога или стать преподавателем конкретного предмета: химии, физики, русского языка, литературы и т.д.

Высшие учебные заведения предлагают своим студентам получить статус бакалавра, магистра или профессора, закончив аспирантуру. Чем выше уровень полученных знаний, тем больше шансов занять хорошее место в престижном образовательном учреждении.

При поступлении берутся во внимание результаты ЕГЭ по русскому языку и профильному предмету (каждый вуз устанавливает свои проходные баллы) и индивидуальные достижения (например, победы в конкурсах и олимпиадах). Если вы решили получить высшее образование, получив средне-специальное, вас ожидают вступительные испытания в выбранном вами вузе

На данный момент лучшими вузами страны, где можно получить соответствующую специальность, считаются:

• Высшая школа экономики (НИУ «ВШЭ»).
• Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова.
• Казанский федеральный университет.

Не стоит расстраиваться, если не удается поступить именно в них. Выбирайте учебное заведение, исходя из преподавательского состава, наличия соответствующих дисциплин и помните, что не статус вуза определяет успех студента, а его добросовестное отношение к учебе и тяга к знаниям.

Советуем проявлять ответственность к обучению с самого начала, ведь хороших студентов с удовольствием берут на практику в школу, детский сад и другие образовательные учреждения, где можно зарекомендовать себя и зацепиться за место.

Некоторые преподаватели предпочитают работать в онлайн-школах и дополнительно давать индивидуальные уроки на дому, что тоже хороший вариант, ведь онлайн-формат охватывает гораздо больше учеников, чем привычная очная форма.

Дополнение после публикации

Я рад, что статья привлекла значительную аудиторию читателей и держится в топе уже целых два дня. По-видимому это говорит о том, что тема статьи актуальна. Очень советую прочитать также комментарии к статье. Они отражают видение ситуации с других сторон и из других вузов. Я же хочу заметить, что изложил видение работы преподавателем не только из своего конкретного опыта работы, но и многих своих коллег, а также знакомых из других вузов моего города.

Было бы неплохо, если бы кто-то написал противоположную статью о том, почему стоит пойти работать преподавателем.

Небольшое уточнение по-поводу употребления алкоголя. Не нужно утрировать и представлять себе толпы преподавателей шатающихся по коридорам пьяными и дышащими перегаром на лекциях. В последние годы в моём вузе было запрещено употребление спиртных напитков даже на праздничных заседаниях под страхом наказания. Алкоголь употребляется в соответствующих места и на соответствующих мероприятиях, но пугает количество и регулярность употребляемого. Думаю это говорит о том, что либо эти люди не на своём месте, либо таким образом пытаются притупить свою неудовлетворённость, что в общем-то и происходит, судя по разговорам на таких мероприятиях.

Еще немного истории

О важности профессии учителя можно говорить бесконечно, но лучше привести несколько примеров, которые еще раз доказывают, что это не просто работа, а дело особой значимости, способное изменить жизнь всего человечества:

Мария Монтессори – врач и педагог родом из Италии. Она разработала уникальную методику свободного воспитания ребенка, которая исключает любое воздействие на него и основывается на развитии природных данных. Система получила популярность по всему миру и широко применяется на курсах и занятиях для детей по сей день.

Антон Семенович Макаренко – писатель, советский педагог-новатор

Он разработал методику, согласно которой дети должны воспитываться в коллективе и труде и соблюдать принципы дисциплины: уважение, искренность, открытость, знание, внимание, забота и т.д. Его система оказала влияние на отечественную и мировую педагогику.

Лев Семенович Выготский – ученый, который первым связал педагогику с психологией, в результате чего появились такие направления, как коррекционная педагогика и педология

Он изучал психологию детей и считал, что культурное развитие личности влияет на ее психологические процессы; отсюда зародилась культурно-историческая теория психики и поведения человека.

Стоит только представить, что учителя с мировым именем тоже когда-то стояли на пороге выбора своей деятельности. Что же помогло им достичь такого успеха и известности? Думаем, огромная любовь к своему делу и высокая цель во благо развития человечества.

Преподаватель — молодняк

«Зеленый»

Еще вчерашние студенты уже сегодня пришли на работу или на практику. И с ними тоже будет непросто, и вот почему:

• Креатив так и прет у них со всех дыр. Еще бы: они столько лет изучали этот предмет и не имели возможности применить все свои «гениальные» идеи на практике! Ну, держитесь – теперь они будут применять их на вас.
• Милые, добрые, чаще всего – женского пола. Всегда стараются всем угодить, боятся кого-то обидеть.
• Такого преподавателя легко раскрутить на автомат или быструю сдачу экзамена, построив ему глазки или пригласив на чашечку кофе в местную столовку. Пошла – компромат. Не пошла – у нее будет весь оставшийся год чувство вины, что она разбила ваше чувствительное сердце.

Принципиальный преподаватель

Принципиальный до мозга костей

С этим видом сложнее всего. Такой препод – наказание  каждому студенту, и вот почему:

• Знает свой предмет безукоризненно хорошо. И требует такого же знания от студентов.
• Спрашивает на экзамене не только вопрос, но и все, что похоже с его тематикой. И не дай бог вам не ответить. А почему? Да потому что дело принципа! Как же вы можете знать экономику, если не знакомы с механизмами рыночной торговли Уганды?
• Такой препод – сообразительный, зараза. Смекалка срабатывает на лету, а посему противостоять ему смогут только такие же смекалистые. Впрочем, и у них нет шансов, потому что если преподаватель не захочет – не поставит, а потому что дело принципа!
• Единственный способ сдать ему экзамен – убедить его, что вы из себя ничего не представляете, не выскочка и не тюфяк, не прогульщик и не ботаник. Обычный середнячек, который просто пришел, чтобы просто сдать то, что выучил.

О зарплате учителей

По данным сайта russia.trud.com, на данный момент в России актуально около 670 вакансий для учителей разных направлений.

Из них 22% работодателей указали оплату труда в размере 11 тысяч рублей, примерно 19% – около 20 тысяч рублей и 17% – более 37 тысяч рублей.

Среди крупных городов выше всего труд учителя оплачивается в Южно-Сахалинске – около 40 тысяч рублей, а вот Санкт-Петербург и Москва занимают шестое и восьмое место в рейтинге. Там зарплата преподавателя составляет чуть более 30 тысяч рублей.

Если смотреть на уровень дохода в зависимости от специализации учителя, то больше всего получает учитель литературы, а следом идут учителя китайского и французского языков.

Следует учитывать и тот факт, что зарплата учителя состоит из базового оклада, стимулирующих выплат за квалификацию, внедрения новых методик, стаж, надбавки за классное руководство, премии и компенсации сельским преподавателям, за коммунальные платежи и работу с детьми-инвалидами. Плюс ко всему на размер оплаты труда влияет то, в какой именно школе работает учитель, какая у него нагрузка и преподаваемая дисциплина.

Учитель имеет возможность работать по совместительству и давать дополнительные индивидуальные уроки, т.е. заработок корректируется его же силами.

Учитель

В современном, узком понимании слово «учитель» означает должность штатного сотрудника общеобразовательной школы, окончившего педагогический ВУЗ и преподающего определенный предмет. Примечательно, что многие родители путают понятия «учитель» и «педагог» и настаивают на том, что сотрудник школы должен не только обучать, но и воспитывать детей, корректируя их поведение.

Безусловно, в педагогическом ВУЗе будущие учителя изучают не только педагогику, но и психологию. Поэтому, в принципе, у них достаточно знаний и влияния для того, чтобы вносить свою лепту в вопросы воспитания подрастающего поколения. Но в соответствии с требованиями Министерства образования, учитель обязан только преподавать предмет по утвержденной программе так, чтобы уровень знаний учащихся соответствовал государственным образовательным стандартам. Что касается воспитания личности, то учитель может повлиять на формирование и социализацию учеников на уроках литературы или обществоведения.

В требованиях к должностным обязанностям учителя сказано, что он должен помогать формированию личности ребенка, а не брать на себя функции родителей. Кстати, воспитательные задачи могут решать и люди, которые не связаны с педагогикой, но пользуются безусловным авторитетом у ребенка. Здесь нужно отметить, что в той же должностной инструкции написано, что учитель должен проводить мероприятия, направленные на стимулирование интереса школьников к предмету и обучению в целом. А это – серьезная воспитательная задача, в процессе решения которой необходимо учитывать индивидуальные возможности всех учащихся.

Так что, родителям нужно смириться с тем, что учитель – это всего лишь специалист, который обязан передать ученику объем знаний, указанный в программе обучения. А вот все вопросы, касающиеся воспитания школьника, родители должны брать на себя, как на самых близких ребенку людей. Одновременно с этим, при необходимости родители могут обратиться к учителю за профессиональной консультацией и для согласования совместных задач.

Отметим, что в современном мире у слова «учитель» имеется и еще одно значение – так называют не только сотрудника школы, но и духовного наставника, либо другого человека, не связанного с педагогикой, но имеющего последователей. Правда, в данном контексте правильнее было бы сказать не «учитель», а «учителя» – именно так, во множественном числе, принято называть людей, чьи идеи оказывают большое влияние на общество.

CPD: повышение квалификации, которое идет в ногу с современными образовательным тенденциями

Все чаще аббревиатура CPD (continuing professional development) появляется именно в контексте профессионального развития преподавателей английского языка. Во многом это вклад ELT-блогеров, которые делятся историями успеха и на собственном примере показывают, как международная сертификация влияет на спрос на услуги преподавания, ценообразование и карьерные возможности. За счет существования понятной и прозрачной системы профессионального развития и широкой линейки сертификатов, сфокусированной на пошаговом повышении уровня экспертности, преподаватели английского языка становятся держателями сертификатов, признаваемых международным сообществом. В рамках продолжения профессионального развития ваши коллеги-предметники, не имеющие отношения к преподаванию языков, могут столкнуться с кризисом экспертности в своей профессиональной области: повышение их квалификации часто привязано к общеобразовательной преподавательской практике, гораздо более бюрократизировано и часто не успевает за тенденциями и подходами, использующимися в других странах. Обратная ситуация у преподавателей английского — без синхронизации с мировыми трендами и методиками преподавания сложно чувствовать себя уверенно в профессии. Если вы находитесь в самом начале своего CDP-пути и не знаете, с чего начать, загляните сюда.

Учитель и преподаватель: огромная разница?

Исторически тьюторство обязано своим происхождением европейским университетам, прежде всего британским. Этому феномену уже около семисот лет: в Оксфорде и Кембридже тьюторы были уже в XIV веке.

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ, -я, м. Специалист -работник среднего, высшего или специального учебного заведения, преподающий какой-н. предмет. П. русского языка. Опытный п. II ж. преподавательница, -ы. II прил. преподавательский,-ая, -ое.

Уже в старших классах ситуация меняется кардинальным образом. Калейдоскоп предметов и лиц. Сами мы переживаем «ломку» характера, переходный возраст. Уже не можем по принципу «что на уме – то на языке». Учитель пока еще нужен – от него зависит итоговая оценка по предмету.

В Древней Греции, как рассказывали на уроках истории, педагогами называли рабов, которые сопровождали детей господина в школу и обратно домой. Обычно педагогами были неграмотные рабы-инвалиды, но были и образованные рабы.

По большому счету, средняя школа и вуз дают нам не знания, а умения получать знания. Берем ли мы их – это уже другой вопрос.

Функции учителя – обучать предмету и контролировать усвоение знаний. Педагог решает широкий круг образовательных и воспитательных задач.

Сейчас невозможно представить жизнь без таких специалистов, поскольку обучение в школе является обязательным занятием для детей и подростков.

Педагог владеет глубокими гуманитарными знаниями в области возрастной психологии, социологии, философии, педагогической науки и применяет эти знания во всех видах непосредственной работы с детскими коллективами. Он постоянно совершенствует преподавательское мастерство, занимается научно-методической и общественно-воспитательной работой.

И нам сказали, что надо проходить аттестацию как педагогу дополнительного образования. На каком основании, на каком праве и по какому документу это было сделано не понятно. На основании этого в начале и был задан вопрос. Два года работал и не только я, а потом кто-то решил поменять и в сторону ухудшения положения работника.

О профессии учителя можно говорить бесконечно. У каждого человека есть любимый учитель в школе, который повлиял на формирование его личности.

Педагог — более широкое понятие. Это специалист, который работает с детьми или студентами, но не обязательно ведет занятия. Например, воспитательница детского сада, школьный психолог, организатор школьных мероприятий — тоже педагоги. Преподаватель — это специалист, ведущий учебные занятия в вузе, а учитель — в школе. Но есть кроме прямых различий и смысловые оттенки.

Сюжет, видимо, `бродячий`. Как-то раз (в глубоко `застойные` годы) один из сослуживцев моего отца стал хвастаться противоударностью своих часов (а дело было, кажется, в ресторане). Заводился он с пол-оборота, мужики, по обыкновению, стали его поначивать — он снимает часы с руки, размахивается и …только шестеренки брызнули.

Личность учителя, — писал он, — это плодотворный луч солнца для молодой души, который ничем заменить невозможно.

Воспитатель — как правило, лицо, занимающееся воспитанием детей в детских садах и школах; в вузе воспитателя обычно именуют куратором. Учителем, как правило, называют школьных педагогов. Преподаватель — занимается педагогической деятельностью в высшем образовательном учреждении. Педагог — обобщающее понятие учителя и преподавателя.

Разница между учителем и инструктором

учитель учит студентов.

инструктор учит студентов, как что-то делать.

учитель передает теоретические знания студентам.

инструктор учит конкретный практический навык.

учитель как правило, учит детей.

Инструкторы может учить студентов, а также взрослых.

учитель это долгосрочная позиция.

инструктор это краткосрочная позиция.

Обязанности и ответственность

Учителя имеет много обязанностей, связанных с преподаванием, содействием обучению, мониторингу и оценке учащихся и т. д.

Инструкторы Основная обязанность — научить студента достичь стандартной компетенции в соответствующем навыке.

Взаимозависимость

учитель может выполнять роль инструктора.

инструктор не может выполнять роль учителя.

Изображение предоставлено:

О профессии

Учитель – это специалист, который занимается обучением и воспитанием детей, а также профессиональной подготовкой взрослых. Речь идет не только о преподавании, но и о наставничестве, психологической поддержке и партнерстве, ведь сегодняшние реалии развития детей и молодежи обязывают быть универсальным специалистом.

Эта одна из немногих сфер деятельности, которую приравнивают к призванию, относят к благородным и особенно ответственным.

Учитель выполняет несколько функций:

1. Обучающую: помогает учащимся развить в себе интеллектуальные и познавательные способности, осваивать материал, прививает стремление к получению новых знаний.
2. Воспитательную: влияет на становление личности, ее развитие, помогает адаптироваться к окружающим условиям и формирует поведение в различных ситуациях.
3. Коммуникативную: обучение – это, в первую очередь, общение между учителем и учеником, родителями воспитанника, постоянное взаимодействие внутри коллектива, которое основывается на доверии и взаимопонимании.
4. Организаторскую: учитель проводит обучающие и учебно-воспитательные мероприятия, вовлекая в них учащихся.
5. Коррекционную: специалист анализирует качество информации, которую доносит до учеников, мониторит их успеваемость и постоянно совершенствует учебный процесс.

Учитель обязан не только обучать, но и постоянно повышать свою квалификацию, ведь научно-техническое развитие происходит стремительно, совершенствуются методики образования и подачи информации, а вместе с этим появляется много актуального и полезного материала и его необходимо вовремя доносить до учеников.

Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации утвердило профессиональный стандарт для преподавателей, в котором подробно описывается функционал специалиста в зависимости от его специализации и уровня квалификации.

Согласно данным справочно-правового сайта base.garant.ru, учитель должен выполнять следующие функции:

1. Разрабатывать и реализовывать учебные дисциплины.
2. Планировать и проводить учебные занятия.
3. Контролировать успеваемость учеников, организовывать оценку уровня знаний.
4. Принимать участие в разработке и реализации мероприятий, способствующих развитию образовательной организации.
5. Мотивировать учеников к обучению и т.д.

Профессиональный стандарт обязывает иметь высшее или средне-специальное образование в педагогической сфере или в той области, которая близка к преподаваемой дисциплине (например, изобразительное искусство). Также в нем перечисляются профессиональные навыки, необходимые для осуществления преподавательской деятельности. К ним относятся:

1. Владение различными методиками обучения.
2. Знание и умение применять различные психолого-педагогические технологии, которые способствуют развитию личности и формированию поведения.
3. Организация различных внеурочных мероприятий.
4. Использование социального подхода к обучению, который помогает адаптировать к процессу учащихся различного уровня подготовки, состояния здоровья и т.д.

Но чтобы стать профессионалом, мало соответствовать тем требованиям, которые выдвигает законодательство, несмотря на то, что их список достаточно большой

Важно обладать личностными качествами, о которых мы и поговорим далее