Что такое факультет в резюме? как правильно написать резюме

Разница между факультетом и кафедрой

Факультет представляет собой подразделение высшего учебного заведения государственной или коммерческой формы собственности. На его базе ведется профессиональная подготовка студентов по целому ряду смежных специальностей. Их количество зависит от финансового и кадрового благополучия ВУЗа.

Кафедра являет собой научное или обучающее подразделение факультета, где проводится научно-исследовательская работа или подготовка студентов в рамкой одной специальности. Таким образом, на одном факультете может быть открыто сразу несколько кафедр, которые будут объединены общим направлением.

При поступлении абитуриенты должны выбрать не просто факультет или кафедру, а конкретную программу обучения по определенной специальности. Именно по ней будет проводиться профессиональная подготовка кадров в университете.

Ускоренная программа

Выпускник колледжа, в отличие от школьника, может претендовать на обучение по ускоренной программе. Это значит, что если в учебном плане вуза/факультета есть предметы, которые студент уже изучил в колледже, вуз может зачесть их как пройденные, после чего их не придётся посещать по второму разу. Однако решение о переводе на ускоренную программу остаётся за администрацией вуза/факультета.

Некоторые вузы, в частности МГУ, отказываются засчитывать предметы, аргументируя это тем, что уровень преподавания предметов в вузе намного выше, чем в колледже. Другие вузы смотрят на это проще и соглашаются зачесть пройденные предметы. Для перевода на ускоренную программу нужно написать соответствующее заявление и подать его в деканат.

Как правильно выбрать колледж

Колледж — учебное заведение среднего профессионального образования. Выбор колледжа — ответственное мероприятие, от результата которого во многом зависит будущее выпускников школ. При выборе образовательного учреждения следует учитывать такие важные моменты:

• востребованность возможной будущей профессии на современном рынке труда;
• уровень образования в колледже, ведь для дальнейшей успешной работы важна не «корочка», а качество знаний и навыков;
• материально-техническую базу образовательной организации.

Оценить многие параметры современных колледжей поможет полезная информация в интернете:

1. Результаты мониторинга колледжей международной организацией WorldSkills, работа которой направлена на повышение качества подготовки специалистов различных профессий. Каждый год организация WorldSkills составляет рейтинг лучших колледжей страны. Основным критерием для отбора победителей является демонстрационный экзамен, в котором принимают участие студенты многих колледжей. Во время демонстрационного экзамена моделируются реальные производственные условия. На основании рейтинга, который составляет WorldSkills, можно оценить уровень подготовки специалистов в колледже.

2. Списки лучших колледжей, которые составляются различными маркетинговыми агентствами. Например, социологическими опросами в сфере образования занимается аналитический центр «Леон». В 2018 году проводился конкурс «100 лучших ССУЗов РФ». Были опрошены многочисленные респонденты в различных регионах России. На основании данных опроса был составлен список ста лучших ССУЗов страны.
3. Отзывы учащихся, выпускников, преподавателей различных колледжей.

СПО и НПО

Программы СПО направлены на подготовку специалистов, которые будут обладать углубленными, качественными навыками и знаниями по своему профилю. В рамках обучения расширяются базовые знания по общим предметам из школьной программы.

НПО обеспечивает более низкий уровень подготовки и предоставляет выпускникам скромные карьерные возможности, несмотря на то что освоившие программу начального образования приобретают определенные компетенции и считаются квалифицированными работниками. К примеру, обладатель СПО медицинского профиля может работать медбратом или фельдшером, а «потолок» для тех, у кого есть лишь НПО, — работа нянечки.

Итак, колледж — это какое образование? А какое образование после училища? И какое образование получают в техникуме? Ответы найдете ниже.

Что лучше, техникум или колледж

Исходя из вышеизложенного, становится понятным, что техникумы преимущественно занимаются подготовкой специалистов профессионального базового уровня, то есть, профессиональных квалифицированных рабочих. В то же время, колледжи занимаются подготовкой специалистов более высокого класса, при этом выбор специальностей в колледже намного шире, чем в техникумах.

Поэтому, если Вы или Ваш ребенок не можете решить, что лучше техникум или колледж, необходимо сначала решить, чего Вы добиваетесь. Если Ваши планы ограничиваются получением пусть и востребованной, но рабочей специальности, то можно остановить свой выбор на подходящем техникуме. Если же Вы планируете не только получить специальность, но и продолжить в дальнейшем обучение, то лучше всего выбрать колледж.

Кроме того, при выборе между колледжем и техникумом необходимо учитывать тот факт, что колледжи предлагают большее разнообразие специализаций, причем не только технических, но и творческих или узкоспециализированных (например, дизайнер, юрист и т.д.).

Что такое факультет

Начать рассмотрение темы стоит с ответа на вопрос о том, что такое факультет. Он представляет собой ВУЗовское структурное подразделение, которое подготавливает аспирантов и студентов по определенному направлению. Главой факультетов является декан, и в области его ответственности входит также контроль над всеми кафедрами, которые ведут научно-исследовательскую деятельность по аналогичному направлению.

В большинстве классических учебных заведений можно встретить следующие факультеты:

• математический;
• филологический;
• экономический;
• географический;
• юридический.

Узкопрофильные институты предлагают абитуриентам эксклюзивные факультеты, которые сложно, или даже невозможно найти в других ВУЗах. Так, например, в некоторых учебных заведениях существуют направления подготовки аниматоров, сценаристов, режиссеров и реставраторов.

Что значит заочная форма обучения, как устроен учебный процесс?

Заочное обучение – вузовское образование по выбранной программе, которое предполагает самостоятельное изучение 70-85 процентов учебного материала. Содержание учебного плана, квалификационные требования, методы контроля знаний студентов заочной и очной формы обучения равнозначны. Заочное дает возможность получать образование всем, кто не может посещать дневные занятия и способен эффективно самостоятельно организовывать время.

Есть учебный план – это документ, где описывается: сколько дисциплин, каких, в каком объеме должен изучить выпускник специальности, последовательность предметов, форма получения и аттестации знаний (теория, практика, контроль). По часам расписано все, что студент должен пройти за курс.

Учебный план, как и время изучения каждого предмета, одинаковые для очников и заочников. Разница только в аудиторных часах и форме изучения материала. Например, в аудиторной нагрузке очника 720 часов экономической теории: лекции, семинары, практики; у заочника будет 90: лекции и практики на установочной сессии. Но в учебном плане в обоих случаях будет значиться 720 часов, просто 630 часов заочник должен изучать материал самостоятельно по рекомендациям преподавателя.

Процесс обучения на классическом заочном отделении по шагам

• Установочная сессия

  Базовый теоретический курс и блок инструкций для самостоятельного изучения материала.

  Студент каждый день, в течение 20-25 дней, приходит на занятия в вузе. Проводятся вводные лекции по основным дисциплинам семестра, введению в профессию. Даются рекомендации по организации самостоятельного учебного процесса: литература, ресурсы, методические указания; практика для тренировки и выполнения, задания на контрольные и самостоятельные. Проходит один раз за все время обучения.

• Самостоятельная работа

  Теория, регулярное выполнение практических заданий – удаленно. Практика – на предприятии (по месту работы).

  Студент учится самостоятельно в удобном режиме по рекомендациям каждого преподавателя, совмещая учебу с работой или другими делами. Есть обязательный перечень работ по каждому предмету, которые нужно регулярно выполнять и отправлять на проверку преподавателю. Это контрольные, рефераты, эссе, тестовые задания. За работы ставятся оценки. Положительные оценки – допуск к экзамену или зачету.

• Экзаменационная сессия

  Итоговый контроль усвоенных знаний и навыков.

  Таких сессий две в год – зимой и летом. В это время проводятся практические занятия, семинары, лабораторные. Затем зачеты и экзамены. И новый блок лекций и консультаций на следующий период самостоятельного обучения. Сессия длится от 20 дней до месяца.

На период сессии работающие студенты имеют право на учебный отпуск. Первые курсы – до 40 дней, старшие – до 50 дней. Вуз присылает справку-вызов на место работы.

Второй и третий этапы чередуются весь учебный период. Раз в год студенты пишут курсовые работы и защищают во время летней сессии, на последнем курсе – дипломные. Раз в год проходят практику (ознакомительная, производственная, преддипломная). В конце учебы защищают квалификационную работу и сдают государственный экзамен.

Выпускники очной и заочной форм обучения получают одинаковые дипломы: государственного образца в вузах с аккредитованными программами обучения; установленного образца в вузах, где есть лицензия, но нет аккредитации. В дипломе указывается: ступень образования (бакалавриат, специалитет, магистратура); специальность или квалификация. К диплому выдается приложение, где указаны пройденные предметы с оценками. В приложении может быть указана форма обучения, обычно, по согласованию с выпускником.

Отраслевые (специализированные) университеты

Факультеты специализированных университетов соответствуют приоритетным для вуза профилям направлений подготовки студентов и научных исследований.

Педагогический

Примерный перечень факультетов педагогического университета:

• дошкольной педагогики и психологии;
• начального и специального образования;
• биологии и химии;
• исторический, филологический или историко-филологический;
• математики и естественных наук – возможны варианты по отраслям: географический, физический, технологий и информационных систем и т. д;
• иностранных языков;
• физкультуры и спорта;
• психологии.

В зависимости от специализации и научных интересов вуза могут добавляться и более узкопрофильные факультеты, например: инклюзивного образования, социальной психологии и т. д.

Медицинский

Факультеты медицинского университета большим разнообразием не отличаются – во всех вузах они соответствуют направлениям подготовки врачей (специальностям):

• лечебный – для подготовки врачей общей практики (лечебников), а потом в ординатуре – узких специалистов;
• педиатрический – это альма-матер будущих детских докторов;
• медико-профилактический – выпускает санитарных врачей, эпидемиологов, гигиенистов;
• стоматологический – готовит зубных врачей общей практики; узкую специализацию, например ортодонтов или хирургов, они получают в ординатуре;
• фармацевтический – факультет для обучения провизоров, биоинженеров, биоинформатиков, биотехнологов, медицинских биохимиков и биофизиков.

В состав крупных ведущих медицинских университетов могут входить факультеты или отделения адаптивной физкультуры (АФК); спортивной медицины; клинической психологии (как вариант: психолого-социальной работы – ПСР); высшего сестринского образования (ВСО).

Политехнический

В этих университетах готовят специалистов по очень большому кругу технических (и не только) специальностей. Каждый политех специализируется на определенных отраслях, поэтому в структурах вузов могут быть совершенно разные факультеты – от теплоэнергетики и нанотехнологий до урбанистики и судебно-технической экспертизы.   

Например, в Московском политехническом университете 7 факультетов:

• транспортный;
• ИТ;
• машиностроительный;
• химической технологии и биотехнологий;
• экономики и управления;
• инженерная школа;
• урбанистики и городского хозяйства.

Промышленный и графический дизайн, издательское дело студенты Московского политехнического университета изучают в Высшей школе печати и медиаиндустрии, в составе которой три института (фактически факультета):

• графики и искусства книги;
• принтмедиа и ИТ;
• издательского дела и журналистики.

В Санкт-Петербургском Политехе Петра Великого совершенно другие факультеты, они называются высшими школами и входят в состав институтов:

• Энергетики;
• Машиностроения, материалов и транспорта;
• Прикладной математики и механики;
• Компьютерных наук и технологий;
• Физики, нанотехнологий и телекоммуникаций;
• Передовых производственных технологий;
• Кибербезопасности и защиты информации;
• Биомедицинских систем и биотехнологий;
• Промышленного менеджмента, экономики и торговли;
• Физкультуры, спорта и туризма;
• Инженерно-строительного и Гуманитарного институтов.

Еще более узкоспециализированную профильную подготовку получают на факультетах академий и институтов, которые могут входить в структуру университетов или быть самостоятельными учебными заведениями.

Прочие определения

Чтобы полностью ответить на вопрос, чем кафедра отличается от факультета, стоит раскрыть некоторые понятия. Для начала отметим, что специальность – это направление подготовки, к которой прикреплен уникальный идентификатор. Так, например, математика с кодом 01.03.00 делится на несколько специальностей, среди которых можно обнаружить механику и математическое моделирование с идентификатором 01.03.03. Для каждого из направлений выделяется своя кафедра, которая контролирует процесс обучения студентов.

Профилем обучения называется специализация, которая включает в себя профессиональные особенности той или иной отрасли. Все профили, относящиеся к одному направлению, имеют схожие со специальностью идентификаторы. Тем не менее, они нередко отличаются профессиями, которыми может овладеть выпускник.

Во сколько мест можно подать заявление?

По закону выпускники имеют право подавать заявление одновременно в несколько колледжей. Это увеличивает шансы на получение бюджетного образования, а в ряде случаев дает стопроцентную гарантию зачисления на бюджет или коммерцию.

Количество заявлений в колледжи и техникумы неограниченно.

Преимущества:

• Можно рассчитывать на стопроцентное зачисление на выбранную специальность;
• Попытка стать учащимся лучших элитных колледжей города, без привязки к определенной профессии;
• Зачисление в ССУЗ в разных населенных пунктах.

Нюансы:

• Во время подачи документов, обязательно уточняется программа поступления, наличие собственных внутренних экзаменов, процедура и сроки их сдачи;
• Согласование дней работы приемных комиссий. Для окончательного зачисления в группы требуется предоставление оригинала аттестата, дата его приложения к остальным документам обозначается заранее.
• Заблаговременная подготовка нескольких идентичных пакетов документов.

Учеба в колледже имеет преимущества: можно поступить на бюджет, без экзаменов, основание профессии, с практикой и последующем трудоустройством, социальные льготы, получение диплома через 2−3 года обучения.

Адрес поступления:

Москва, Ленинградский пр-т. д. 80, корп. Г (м. Сокол)Москва, ул. Измайловский вал, д. 2, корп. 1 (м. Семеновская)

Телефон: 8 (800) 100 00 11

График работы приёмной комиссии:Пн — Пт: 09.00−20.00;Сб — Вс: 10.00−17.00.

Какой факультет выбрать?

Техникумы осуществляют подготовку по многим профессиям, поэтому иногда вчерашнему школьнику очень сложно определиться

Выбирая будущую специальность очень важно понимать, что любая профессия требует наличия у специалиста так называемых «профессионально важных качеств»

Например, художник должен обладать образным мышлением, а корректор — вниманием и т.д.

При этом тип реализуемой профессиональной деятельности должен соответствовать личностным данным человека. Например, общительному подростку лучше всего выбрать профессию, которая предусматривает многочисленные контакты, а если будущий студент эмоционально неустойчив, то в дальнейшем ему будет сложно выполнять рутинную работу, требующую концентрации внимания на протяжении длительного времени.

Поэтому, выбирая факультет техникума необходимо отдавать предпочтение той специализации, которая максимально отвечает профессионально важным качествам, способностям студента и его личностным характеристикам. Только в этом случае будущая профессия будет приносить удовольствие, и обеспечивать максимальную реализацию возможностей вчерашнего школьника.

Колледжи

Это ссузы, ведущие обучение по программам среднего специального обучения не только базового, но и углубленного уровня. В образовательных планах колледжей на освоение теоретических знаний времени отводится больше, чем на овладение практическими умениями. Обучение длится около четырех лет. Обычно колледжи – это структурные подразделения вузов, ориентированные на подготовку к успешному поступлению по специальности на второй курс высшего учебного заведения. Занятия организованы по вузовской схеме, которая включает семестры, сессии, лекции, семинары, практикумы. 

Чтобы получить среднее специальное образование базового уровня, достаточно отучиться в колледже три года. Чтобы пройти подготовку углубленного уровня, понадобится четвертый год. После окончания выдаются дипломы среднего профессионального образования, и в зависимости от программы обучения присваивается квалификация «старший техник» или «техник».

Выпускники колледжей имеют официальные, но чаще негласные преимущества и льготы при поступлении в вузы, за которыми закреплены их колледжи.

Кем работать?

Окончив техникум, можно устроиться на работу по полученной профессии. Только желательно заранее еще во время учебы получить навыки и небольшой опыт работы, так как работодатели принимают тех, кто уже знаком с должностью. Выпускник строительного техникума должен не просто иметь представление о специальности, но и уметь пользоваться инструментом, выполнять поставленные задачи качественно и в срок.

Аграрный техникум принимает на обучение студентов, желающих по окончании работать в сфере сельского хозяйства. Стоит отметить, что практически все профессиональные учебные заведения имеют один или два конкретных профиля. Допустим, у Московского государственного колледжа экономики и финансов в перечне экономические специальности (менеджмент, бухучет, муниципальное управление), а также он предлагает обучиться математике и информатике. Поэтому следует выбирать узкопрофильный техникум. Иногда работодатели одобряют наличие образования, полученного в соответствующем заведении.

Специальности бакалавриата на факультете экономики

Естественно, перечень компетенций экономиста может варьироваться в зависимости от того, какой был выбран профиль обучения. Кроме того, магистратура и бакалавриат дают разный уровень подготовки и нередко раскрывают разную область и направленность знаний. Помимо всем известной специализации «бухгалтерский учет, анализ и аудит», существуют такие специальности, как:

• мировая экономика;
• налоги и налогообложение;
• экономика труда;
• статистика;
• внешняя торговля и ВЭД;
• финансы и кредит;
• экономическая социология.

Каждая программа имеет определенный учебный план, составленный таким образом, чтобы выпускник экономического факультета, выбравший определенное направление, был в состоянии анализировать и налаживать экономическую деятельность компании, которая доверит ему управление. Подобная степень ответственности предполагает, что квалификация экономиста позволяет ему выполнять свои рабочие функции грамотно, с полным пониманием возможных рисков.

Подробнее о ссузах

1. Колледж (какое образование, в чем его особенности, каков процесс обучения). Учреждения этого типа более перспективны, выше ценятся работодателями и предлагают широкий перечень специальностей. Качество обучения в них приближено к вузовскому уровню. Зачастую колледжи являются административными подразделениями университетов или институтов, что дает возможность выпускникам поступать на второй или третий курс вуза, к которому «прикреплен» их колледж.

Обучение в колледже построено по типу институтского или университетского. Процент выпускников колледжей, поступивших в вузы, значительно выше, чем окончивших техникум или училище. Не в последнюю очередь это обусловлено льготами (иногда негласными) и приоритетом, которыми обладают абитуриенты, отучившиеся в колледже.

Для поступления в колледж необходимо предоставить аттестат об окончании 11-ти или 9-ти классов, а также при наличии диплом о СПО или НПО. Обучение длится в среднем три года, но на базе 9-ти классов – не менее 4-х лет, а по некоторым специальностям даже больше.

Какое образование дает колледж и как называется образование после колледжа? В колледжах предоставляется качественное образование среднего профессионального уровня.

1. Техникум (уровень образования, нюансы и специфика). Техникум дает среднее специальное образование. Техникумы подразделяются:

• на государственные — ГОУ СПО;
• негосударственные (частные) – НОУ СПО;
• автономные некоммерческие – АНОО СПО. 

Поступить в техникум можно на базе оконченных 9-ти и 11-ти классов общеобразовательной школы на основании достаточно высоких результатов ГИА и ЕГЭ. Обучение занимает около 3 лет, некоторые специальности осваиваются и за два. С недавних пор учащимся техникумов предоставляется отсрочка от армии. Образовательный процесс в техникумах проходит в формате, приближенном к школьному.

1. Профтехучилище. В училищах обычно реализуются программы НПО. Поступают в училище на базе 11 или 9 классов общеобразовательной школы. Длится обучение в училище от 6 до 36 месяцев. Срок зависит от специальности, которую получает студент. В рамках образовательной реформы ПТУ массово реорганизуются в ВПУ, ПЛ и ПУ (лицеи и разновидности училищ). На качество образования и процесс обучения переименование учреждений не оказывает особого влияния.

Перечень основных направлений

Перед поступлением, если вам не удается сразу определиться, куда пойти учиться, желательно иметь перед собой список техникумов по отраслям. Хорошо, если в этом перечне были приведены для ознакомления специальности. Давайте кратко перечислим основные сферы:

• экономика;
• строительство;
• информационные технологии;
• педагогика;
• медицина;
• электромеханика;
• приборостроение;
• агрономия;
• искусство;
• туризм;
• пищевая промышленность;
• технология;
• машиностроение.

Существуют и другие сферы, с которыми можно ознакомиться в свежих справочниках для поступающих в ссуз.

В строительном техникуме могут быть и другие факультеты, отличные от данной сферы, например, бухгалтерский учет или информационные технологии. В Москве и Московской области открыты двери для обучения в следующих техникумах и колледжах:

1. Воскресенский колледж.
2. Колледж малого бизнеса №11.
3. Колледж декоративно-прикладного искусства имени Карла Фаберже.
4. Техникум сервиса и туризма №29.
5. Экономический бизнес-колледж.
6. Мытищинское медицинское училище.
7. Балашихинский филиал Московского технологического колледжа.
8. Строительный техникум №30.
9. Дмитровское медицинское училище.
10. Фармацевтический колледж «Новые знания».
11. Колледж автомобильного транспорта № 9 и многие другие.

Стоит отметить, что на некоторые специальности принимают только с полным средним образованием, например, в медицинском на фельдшера.

👽 Мифы о колледжах

Студенты предпочитают вузы. В последние годы количество абитуриентов, выбирающих для поступления колледжи, стабильно увеличивается. С 2011 года цифра поступивших в учреждения СПО выросла на 5%. Это связано со многими факторами, но не в последнюю очередь с желанием молодых людей как можно быстрее получить профессию и выйти на рынок труда.

В колледжи поступают более слабые ученики, там не бывает конкурса. Это не так. Многие престижные колледжи требуют для поступления весьма высокий балл аттестата. Например, в колледжи строительной специальности в последние годы можно поступить со средним баллом аттестата 4,7–4,9. Это совсем не похоже на низкие требования.

Колледжи предлагают мало профессий и специальностей. В колледже могут учиться до двух тысяч человек. Это всего лишь в два-три раза меньше, чем студентов, обучающихся на бюджете в среднем российском вузе. Существуют объединения колледжей по отраслевому признаку. Количество специальностей, которые можно получить в колледже, продолжает увеличиваться. Здесь и строительство, и архитектура, и дизайн, и психология, и туризм, и медицина.

В колледжах пожилые педагоги. Преподавательский состав современных колледжей на 40% состоит из молодых преподавателей. При этом пожилые опытные педагоги продолжают оставаться востребованными и передают свой опыт младшим коллегам.

Техникум или вуз?

Девятиклассникам бывает сложно решить: остаться учиться в школе до конца или уйти в техникум/колледж. Все зависит от того, насколько быстро хотелось бы освоить профессию и начать зарабатывать. Разумеется, если хочется поскорее пойти работать по специальности, то лучше идти в техникум: технологический, медицинский, аграрный или театральный – все зависит от ваших предпочтений.

Встает у выпускников и такой вопрос: можно ли получить высшее образование после колледжа? Да, этого никто не запрещает. При желании есть возможность поступить на вечернее или заочное отделение, чтобы не оставлять работу и не прерывать стаж.

Читатели узнали, что такое техникум

Важно отметить, что у него больше преимуществ перед вузом, так как специальность можно получить гораздо раньше. Судя по отзывам, учиться в колледже легко

Учеба там позволяет быстрее стать самостоятельным, получить хорошую рабочую специальность и продолжить дальнейшее обучение в вузе бесплатно. Техникум или колледж – это отличный вариант для саморазвития, одна из ступеней взросления.

Кем работать с дипломом бакалавра

Выпускник, успешно завершивший обучение и получивший долгожданный государственный диплом экономиста, может рассчитывать трудоустроиться только на начальные позиции по своей специальности. Поэтому студент, получающий экономическое образование, еще в период учебы стремится найти подработку, связанную с будущей профессией, ведь именно в период стажировки или практики начинается настоящая подготовка к полноценной трудовой деятельности. Профессии и должности, которые предназначены для обладателей экономического образования, — это:

• бухгалтер;
• аналитик;
• биржевой брокер;
• руководитель проекта;
• экономист-демограф;
• маркетолог;
• экономист по сбыту;
• инвестиционный консультант;
• финансовый менеджер

Поступление на обучение

Повышенный спрос на экономические специальности провоцирует высокий конкурс, который предстоит выдержать претендентам на получение степени бакалавра экономики. Чтобы успешно пройти все положенные испытания, отделяющие абитуриента от заветного статуса студента, необходимо для начала качественно подготовиться к ЕГЭ, чтобы получить достойный результат, повышающий шансы на поступление. Традиционные предметы для поступления на бакалавриат экономического факультета — русский язык, математика и обществознание. Что касается колледжа, для поступления после 11-го класса придется сдать только два обязательных госэкзамена; после 9-го зачисление производится только на основании аттестата. А тем, кто приходит в вуз за квалификацией магистра экономики, предстоит пройти специальное внутреннее тестирование и/или собеседование.

Адрес поступления:

Москва, Ленинградский пр-т. д. 80, корп. Г (м. Сокол) Москва, ул. Измайловский вал, д. 2, корп. 1 (м. Семеновская)

Телефон: 8 (800) 100 00 11

График работы приёмной комиссии:Пн — Пт: 09.00−20.00;Сб — Вс: 10.00−17.00.

Распространенные ошибки

Абитуриенты часто не обращают внимания на значение специализированных понятий при поступлении в ВУЗ. Например, ученик хочет стать экспертом по восточной культуре, поэтому поступает на факультет востоковедения, но это неокончательный выбор профессии. Ему дополнительно нужно будет выбрать программу обучения, а с этим у многих будущих студентов возникают проблемы. Специальности могут быть похожи по названию друг на друга, но обязательно имеют некоторые принципиальные отличия.

Поступая на кафедру банковского дела, абитуриент подразумевает профиль «Банковское дело», но такого там вообще может не оказаться, и таких примеров можно найти множество. Разобраться в отличиях и нюансах приемной кампании и обучения в университете поможет правильный анализ терминов.

Чаще всего абитуриенты путают понятия «факультет», «кафедра» и «специальность». Если поступающий хочет в будущем работать программистом, то в большинстве случаев он сразу начинает искать кафедру или факультет программирования. Не найдя соответствующего совпадения в одном университете, он переходит к другому, что уже само по себе может стать определяющей ошибкой. В реальности ему необходимо искать программу подготовки программистов по соответствующей специальности.

Если в буклете ВУЗа нет кафедры или факультета с определенным названием, то это не значит, что в нем не обучают специалистов по выбранному профилю. Иногда нужного профиля нет даже в названии специальности, но оно может быть завуалировано, то есть скрыто другими терминами. Уточнять подобные моменты всегда рекомендуется лично у членов приемной комиссии университета. В остальном абитуриенту поможет знанием основных понятий и отличий.

Специальность и направление подготовки

Специальность состоит из профилей и программ обучения студентов. В высшем учебном заведении специальность представляет собой определенное направление подготовки, которое входит в конкретную область направлений и имеет свой уникальный код. Для примера можно взять направление бакалавриата № 01.03.00, которое называется «Математика и механика». Оно имеет сразу несколько специальностей:

• Математика (01.03.01);
• Прикладная математика и информатика (01.03.02);
• Математическое моделирование и механика (01.03.03);
• Прикладная математика (01.03.04).

Дополнительно у каждой из этих специальностей есть свои профили, которые также входят в кадастр Министерства образования и науки РФ.

Как совмещать работу с учебой на очно-заочном отделении

Вечерняя форма обучения в советское время была введена как раз для того, чтобы люди имели возможность получать образование «без отрыва от производства». И совмещать учебу с работой на полную ставку можно вполне успешно, но при соблюдении ряда условий:

• готовность студента к повышенным нагрузкам,
• сочетаемость графика работы с графиком учебы,
• готовность работодателя идти навстречу.

Студент очно-заочного отделения после работы сразу же отправляется на учебу, таким образом «рабочее-учебный» день, начавшись утром, заканчивается около 10 вечера – и так три дня в неделю. Кроме того, в выходные дни надо уделять время самостоятельной отработке материала, так что времени на отдых и восстановление сил остается очень мало.

При этом учеба на вечернем плохо «стыкуется» с ненормируемым рабочим днем, сменным графиком или работой в вечерние часы. Конечно, преподаватели «вечерников» обычно с пониманием относятся к проблемам работающим студентов и готовы «закрывать глаза» на опоздания или периодические пропуски. Но в то же время регулярное посещение занятий все-таки считается обязанностью студента, и большое количество пропусков может привести к проблемам в сессию.

Студентам очно-заочного отделения по закону должны предоставляться дополнительные оплачиваемые отпуска для сдачи сессии, прохождения практики и подготовки и защиты дипломной работы. Если работодатель заинтересован в том, чтобы его сотрудники повышали свой образовательный уровень – проблем не возникает. Но во многих случаях необходимость брать дополнительные отпуска становится жирным «минусом», снижающим ценность работника. Поэтому студенты-вечерники часто договариваются о том, что будут использовать во время сессии свой очередной отпуск. Или же сдают сессию «без отрыва от производства», отпрашиваясь с работы на несколько часов для сдачи экзамена или зачета.

Сравнение

Можно сказать, что факультет это «голова», а кафедра – руки, которые подчиняются командам «сверху». Так, например, декан может установит сроки защиты дипломных работ и обозначить особенности организации научных мероприятий. 

Кафедра в университете возглавляется профессором или доцентом, являющимся членом преподавательского состава. Он, по сути, руководит своими коллегами, стараясь решить поставленные перед кафедрой задачи и правильно организовать научно-исследовательскую деятельность. Слово начальника является важным, однако руководство факультета имеет куда больше власти, если речь заходит об особенностях реализации учебного процесса.